亿龙文学> 作文内容:生命——乌江作文500字15篇

生命——乌江作文500字15篇

发布日期:2014年3月17日
第1篇:生命——乌江

一、生命的河

你以奔腾的姿势朝我走来,澎湃着我生命中的情愫,向我展示一种磅礴与伟岸。

面对乌江,我的生命在河的奔腾间张开,在惊涛与骇浪中乘风前进,或者穿越一条河成了我今生唯一的依念,并且深刻的拥有和保存,演绎或者回归我悲欢离合的心情。

河哦!等我生命的河水载了我所有的思绪。我渴望穿过高原与峡谷。在高山与峡谷之间,想象着让眼睛插上翅膀,飞翔我远方的向往。我渴望奔向大海,在河结束的地方,去接近或者发现一种博大,一种深厚,一种惊心动魄的体验。

二、乌江穿头

生命之源,血融与水。

那些跳动的渔火,可曾穿越千年的时空,终劝着月落,乌啼和霜满天的时刻,温暖我渴望的心境。

一段辛酸凄苦的故事,被洗涤得苍白无力。落日黄昏,撕碎了残阳如雪,走船的号子在波峰上响彻。千年悬棺装满了乌江远古的谜语。那首脍炙人口的渔歌,在秋风里低吟。

跨越岁月的河,日子在细沙上蹒跚爬行,自打走船的那日起,乌江船夫的一生便在惊涛骇浪中度过。一艘木船引来几多欢乐,几多悲壮和离别的乡愁。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

是谁,在奔驰的乌江里荡起生命之舟?有谁能一如既往的扬帆远行?

--450字


第2篇:感谢生命

我要感恩大地,因为他给予了我们万物的生机;我要感谢蓝天,因为它让我们看到了阳光的美丽;我要感谢母亲,因为她给予了我宝贵的生命;我要感谢上帝,因为他给予了我智慧的结晶。但是,我更要感谢生命,他给予了我一切。

伴随着哇哇地一阵啼哭,我,来到了这个世上,我生命的任务开始了——我要学说话,我要学走路,我要学习自己穿衣服,我要学习自己吃饭。渐渐地,我长大了,我学会了自立·自强。我在困难面前不放弃,不卑不亢,积极进取,勇于开拓,再有难题的时候,我执着追求,积极进取。在家里,我是听话的好孩子,在学校,我是老师的好学生,是同学的小帮手。

这一切的一切,不都是生命给我的吗?难道我不应该感谢生命吗?

作为一个人,要知道满足,如果犯了错,要用于发现,积极改过,要记住,一步错,步步错,千万不要一错再错,这样危害的不只是自己,还有家人·朋友。上帝赐予我们生命,不是让我们来玩乐的,我们要充分的利用这次生命,是它充实起来。

我们要自强,自强是一种精神,一种良好的道德品质,对一个人的成长有巨大作用。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

每个人只有一次生命,如果你在这一次生命中无所事事,万年将会后悔万分,珍惜这次生命吧,去做有利于自己有利于他人的事情,去做一个有道德的人不要辜负了生命的存在。

    初一:王妍

--500字


第3篇:生命之恋

废墟上一个个坚定的眼神

为生命播下希望的种子

我知道生命会生根发芽茁壮参天

病床上一位位顽强的病患

为生命撒下顽强的花瓣

我看见生命兑现了五彩缤纷斑斓绚丽

手术台上一阵阵新生儿的啼哭

为生命唱出了未来的喜悦

我听见了生命的呼喊

——我来了

也许是过于多情

也许是过于急迫

生命洒下了无数的泪与血

让彼此到最后仍不知是事实还是迷惑

或许是来的太及时

或许是学会了体谅

生命带走了无数的战乱与争吵

让彼此终于明白生命真正存在的价值

而我却什么也没学会

愚昧的将生命当成游戏

当我整天埋怨着生活的无趣

当我整天举着小刀叫喊着命运的不公

却不知道身体里流淌的是你的给予

早已学会了无理残暴

但当挥之而来的灾难打响时

当一个个无情的灾难需要面对时

才看清曾经的愚昧

才学会用残缺的双手去拾起颤抖的生命

才懂得抬头去望望天空早已不像昔日的那样灰暗

我深深的懂得了生命的价值

如果我是一株小草

生命就是绿洲绿意盎然

如果我是一朵鲜花

生命就是春天百花齐放

如果我是一朵浪花

生命就是大海波澜壮阔

如果我是一名婴儿

生命就是母亲唯美活跃

生命的美丽便是我的美丽

生命的存在便是我的存在

因为我深深的爱着生命

生命!我爱你……

四川省会理县第二中学初2011级三班初三:冯洁雅

--500字


第4篇:读《生命的壮歌——“生命桥”》有感

我读了《生命的壮歌——“生命桥”》节选自沈石溪的《斑羚飞渡》。

这篇课文讲的是一个狩猎队把羚羊们赶到悬崖边上,在这生死悠关面前,老斑羚们牺牲自己,个小斑羚们做桥墩,帮助小班领过悬崖的感人故事。

读完这个故事,我已经流泪了。老斑羚那种宁愿牺牲自己,让小斑羚踏着它们的背过悬崖的可贵精神,让我感动不已。老斑羚踩着以后,它们像一块块石头坠入悬崖。

我曾读过《金色的鱼钩》《丰碑》,当我读完时,我的眼睛里有两股热流淌了下来。《金色的鱼钩》里的老班长,为了让其他同志走出草地,自己只吃鱼骨头。当鱼骨到嗓子那儿时,那种撕心裂肺的痛又何偿呢?《丰碑》里的军需处长为了让战士们穿好,自己只穿薄薄的衣服,最终像一座丰碑那样安静地冻死在那里。这些感人的故事,常常让我们想起那些为了祖国而牺牲自己的人。也常常让我们想起那些为了自己利益而害别人的人。就像那些老奸巨猾的商人,那些谋财害命的匪徒,那些偷人东西的小偷,我都为他们感到可耻。再一次看看羚羊们,它们为救自己的同伴,牺牲了自己,他们虽没有人类的情感,但它们比人类强!

我觉得我们世人应该做的比这些斑羚更好!

光明路小学六年级:我是钻石

   

--500字


第5篇:乌江人生

在夏最后的几天中,天总是分外的酷热。然而,当苦闷的几天过去后。你就会发现,一阵长风便吹散了这一切。夏便在风中悄悄逝去,不留一丝痕迹。

——前言

风咆哮着,奔驰着,驰骋于宇宙;横贯于天宇,它横扫一切,为大地带来了几丝凉意,也带来了几分雨意……

夏的演绎便是在这气势磅礴的风声中落幕,燃烧了整整三个月的夏终于逝去……

不,或许并非燃烧。

夏在三个月中一直都在积淀,直到在他今年最后的几天中,他才毫无保留地全部释放,让世人再次体验到夏的力量。亦或,他是让世人再次体会到一种哲学,一种真谛。

依米花积淀近一年才开出美丽的花,幼鹰积淀了几年对天空的渴望,才能腾空而起,振翅高飞……而夏便是如此种种的最终诠释。

夏真的一直在积淀吗,他真的从夏初就开始期待他最后也是最辉煌的几天吗?

是的,生命也便是这样,积淀了漫长的一生后,这所积淀的一切都会随着生命的终结而尽情挥洒。因而,一个人在他生命终结之前,并没有顶峰可言。因为每个人在他生命的最后总是最辉煌的!积淀是没有范围的:

包括苦难。

一路痛苦的悲叹,一曲凄美的歌。

您缓缓的踱步,悲叹,悲叹,叹出了《离骚》,叹出了《怀沙》。

世人不会忘记那年初夏。

初夏风和日暖,草木茂盛,可这些只会给您受伤的心增添悲哀,您急行来到南方,四周寂静万分,郁闷沉痛凝结在您的心头,苦难的日子还很长,您看穿了一切,勉强压抑悲痛的心。

在您那遥远的苦难世界,白的成了黑的,上成了下,美玉与顽石混杂,骏马只能拉盐巴。

渴望与光明凝结在您内心,多少苦难也没能改变您的志向。

阳光暗淡了夜晚来临了,您就这样抱着必死的决心来到江边。

您眼中噙着泪花,看着湍急的水流奔腾而去。

终于一生痛苦的积淀在您抱石投江时完全释放了出来。

一声长叹在江上久久回响……不错,您看到了死亡,但您也看到了初升的太阳!

包括成功与失败。

力拔山兮气盖世,

时不利兮骓不逝,

骓不逝兮可奈何,

虞兮虞兮奈若何。

垓下是霸王的悲叹,往夕的成功有如流水奔腾东去,而失败却如潮水般涌来。

虞姬跳完了一生最凄美的舞,如一朵受伤的玫瑰倒在了您面前。

或许本不需如此,本不需有如此悲痛的结局。

您后悔吗,您痛恨吗?不,您没后悔也没痛恨,否则您就不是您——西楚霸王!

无尽的战斗,您终于被逼到乌江。乌江水疾溅起点点水花晶莹透明。宛如您眼中的泪花。

您此刻在想什么呢?是巨鹿之战破釜沉舟时的壮观场面;是火烧三百里阿房时冲天的火光,是被围垓下四面楚歌的凄楚之声,还是……

都不是,又都是。

亭长的小舟可保全您的性命,然而您却没有用它。

难道真的如您所说“无颜见江东父老“吗?我想并不是,当您看着那奔腾的乌江,您领悟到了,您是霸王,永远的西楚霸王,没有任何人能替代,您失败了,但您并没有认输,您还要放手一搏。

战斗,战斗,您终于没了力气,看着乌江水,您提起了跟随您多年的剑,奏完了您人生中最后的篇章……

纵然,江东千里土地终沦敌手。纵然您死后被五马分尸(《史记》载项羽死后尸分5份,分别被五名骑兵所得5人因此均被封侯),但您已无憾。

--1200字


第6篇:珍惜生命,让自己更光彩——读《生命生命》有感

每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

    浙江省岱山县高亭中心小学五年级:赵雨婷

--600字


第7篇:《生命 生命》读后感

今天,我读了《生命生命》一课,文中一个个顽强的生命,让我如此动容,如此感动。

生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,极力鼓动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力,怎能不令人感慨?

当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子顽强生活,让有限的生命体现出无限的价值,怎能不令人感动?

像这样顽强、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折,这是任何一个人都逃避不了自然法则,再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力吧!

    四年级:林睿远

--650字


第8篇:生命!生命!

听——那铜铃一般清脆的音响。

看——那棵树上最后一片叶子的掉落。

这是树叶最后一声呻吟。

这是大地在结束一个个不起眼的生命。

风,吹打在人们的脸上,仿佛针扎一般。

它满载悲痛与泪水,洒向大地。

多少生命在这里打上句号。但这却代表着春天来临时,新生命将在这里开始。

一个生命的结束,这并没有什么。

在乎的是,春天的开始,你是否将生的希望留给别人。

青海油田第四小学五年级:xiaofeishentong

--200字


第9篇:生命的触发——读《生命生命》有感(二)

“生命”是什么呢?

也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命生命》这篇课文后,我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……

我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生……

如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生……

如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件,支撑着人生……

如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的犁耙,创作着人生……

如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生……

“生命”,是一个不可思议,更是令人难以捉摸的词:生命的决定,更是令人出乎意料……

当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?

生命并不是没个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

--700字


第10篇:生命的赞歌——读《生命 生命》有感

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗,绝境中奋力求生的飞蛾,都让我们深深体会到生命是多么重要。

这篇文章的作者是台湾一位知名的女作家:杏林子。杏林子是台湾人,她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节的百分之九十都遭病魔侵蚀,以到扭曲变形。但她从未放弃过,她靠自己的信心和毅力,成为了台湾一位知名的女作家。

一次,墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。作者本以为这粒香瓜子将会永久呆在砖缝里,没想到过了几天,这粒种子在太阳公公和雨水姐姐的照顾下长出了一截小瓜苗。真是令人不可思议,小小的种子居然可以冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。

是啊!在我们的生活中也有许多这样的事。

比如,小草从泥土中倔强地钻出来,在阳光下展示着它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默无文地来来去去,没有人能体会它们对生命的渴望,你们感受到了吗?

树,砍了枝条还能生长;草,烧了还能再长。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,让我们珍惜生命吧!

    瑞安市新纪元实验学校四年级:小作家ybj

--400字


第11篇:生命的力量——读《生命生命》有感

生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!

海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。

因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力于慈善事业中。

她,对未来充满美好的遐想,在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作者抓住一只飞蛾时,只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得,但飞蛾没有放弃,极力鼓动双翅,这种生命力令我们震惊,使作者忍不住放了它!

一粒香瓜子几经挣扎后,掉进了砖缝里,却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长,这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的,它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

杏林子也是如此,12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉,渐渐的不能跑不能跳,她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理,渐渐振作起来,开始写作,屡屡获奖,实现了生命的价值。

生命是渺小的,时光让生命变得象尘埃,一闪而过。生命却又是伟大的,哪怕是小小的种子,也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字,还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损,都是生命的力量的体现。

一粒貌不惊人的种子,却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命,都可以歌咏出生命力量的奇迹。---杏林子

深圳市荔园小学南校区四年级:刘子沛

--650字


第12篇:乌江夜畔

当我们恋恋不舍地走出这片乌江边畔的松树林的时候,才发现太阳早已偏西,连到小城的最后一班渡船也没有了——看来我们是回不到近在咫尺的小城的那个温馨的家了。

怎么办呢?大家开始互相埋怨起来。忽然,新芽灵机一动,说:“咱们早晨上山的时候,我们不是瞧见梨树林里有一所小学校吗?到那里去过夜,怎么样?”此时此刻难得有这么一个好去处。于是,大家又议着`吵着开始上山。

我们小心翼翼地抠着路上的山石,攀着路边的树藤,好不容易才摸到半山腰上的那片梨树林里。这时候,月亮已经升起来了。清淡的月光泼洒在茂密的梨丛上面,透过枝叶的缝隙,在林间小道上印下点点光斑;深秋的夜风从幽远的河道里扑来,轻拂着梨林深处那根孤长的树杆顶上撑着的一面小小的国旗。遥望对岸,别了一天的小城已是霓虹闪烁`灯彩辉煌的夜市气氛了。

借着月亮的微光,我们在梨树林里又摸索着七弯八拐地走了一段路,才隐隐约约听到一串水流的声响。转过树丛一看,呀,一个小小的池塘里盛满了水正往外溢着,顺着塘边小石桥下的水渠往梨林里缓缓地淌去;山泉不停地从壁上的岩石缝间往塘里滴着,荡起一圈又一圈细小的水纹,发出“叮咚、叮咚”悦耳的清音——这便是刚才我们听见的水声了。桥那边的低草丛中,一条碎石路弯弯曲曲地通到一座四周是山石垒成的围墙的院落门前;院子里,那面小小的国旗还在清寒的夜风中猎猎地飘展着。

我们争先恐后地跑到池塘边又回味了一番白天在松山上所喝的山泉的那种独特的滋味,才来到那扇木栅栏门前。“到了,到了!”走在前面的新芽轻声叫了起来

新芽推开门,大家跟了进去。院子里静悄悄的,一块小小的草坪中间立着一根细长的树杆,风动着旗影在地上抹来抹去;一幢古老的青瓦房横排在里边,木楼上最右边的那扇窗里淡淡的灯影依稀可见。

我们沿着木楼中间的那排木梯轻轻地上了楼,来到那扇正亮着灯的窗门前。新芽敲了几下,门开了——开门的是一位四、五岁的小女孩,穿着一件洁白的连衣裙,头上扎着两个蝴蝶结,闪着一双大眼睛,好奇地盯着我们。

过了一会儿,她才回过头去,向屋里喊道:“爷爷,来客人了!”话音刚落,便有一位五、六十岁头发花白的老大爷闻声走了出来,打量了一下就热情地把我们迎进了屋。屋子中间的木地板上搁着一张老式的小木桌,四周还有几条小板凳;墙上贴满了许多旧的、新的各式各样的奖状。受宠若惊的我们还没落座,又有一位和大爷相仿年纪戴着一副老花镜的大娘用竹筛端了几碗热气腾腾的开水放到木桌上,让我们喝。

“我猜你们几位一定是星期天来逛松林公园,误了时间过不了河,到我们这儿投宿的吧!”看来老大爷很健谈。他笑了几声,又幽默地说:“我们这儿经常接待你们这样的客人!”新芽趁机打趣地说:“怪不得您老毫不犹豫就把我们这些陌生的客人请进了屋呢!”大家都笑了起来。突然,小女孩从里屋跑出来,在大爷面前嘀咕了几声就蹦跳着出门去了。不到两分钟,她便神秘兮兮地抱了几个湿漉漉的鹅蛋梨进来,堆到小木桌上,然后又飞快地跑进屋拿出一把小巧玲珑的水果刀,麻利地切成小瓣,不声不响地分到我们手里。

我们一边吃着又脆又甜的梨,一边和老大爷攀谈起来。原来,老俩口一直住在这所小学校里:大爷专门管理自己的果园,大娘精心培育着祖国的花朵——这临江山上山下不能进城念书的孩子们。一年又一年,多少个春夏秋冬过去了,大爷不知道自己种出了多少水果,大娘也不知道自己送走了多少山里的孩子。他们只是默默地,辛勤地,耕耘着,奉献着,却从没想到过报酬,也没有想起过进城——虽然那迷人的小城近在咫尺。

吃过晚饭,窗外不知啥时已淅淅沥沥地下起雨来。我推开门,走到木楼边,凭栏望见那面小小的国旗依旧在风雨中飘展着;深秋的最后一场夜雨悄悄地滋润着院墙外那片繁茂的梨林;河对岸,小城的夜景在这雨雾蒙蒙中,渐渐地模糊起来……

珍溪镇仁义初级中学校七年级二班 hf

--500字


第13篇:乌江亭

当虞姬横刀,将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝,我看到鲜红鲜红的血滑过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。

鲁迅说成功是把好的东西包装给别人看,而失败是是把东西毁灭给别人看。于是,你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏!”你的英勇是无人企及的神话,破釜沉舟。是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢,“挡我者死”的豪迈。几千年似乎还可以听到你圆睁环眼,倒竖刚髯的一声断喝。乌骓马来往奔突,每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语,使尸堆成山,血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼的尸首,几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血。

然而,你胜不了刘邦。因为你还有诚信。

“竖子不足与谋!”范增如是说。当楚强汉弱之时,诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王”毛泽东说你沽名钓誉。我没有看到,我只看到了你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳,面对的还是刘邦。于是,曹无伤被诛,试问天下谁敢助楚?你以为楚河汉界遍是界限,殊不知刘邦有心明修栈道,暗度陈仓!韩信谓刘邦不善用兵,而善用将,他的心计,他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是君主,而项羽。你是英雄!于是你的英雄起事,英雄的南征北战,英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的伟岸。“虞兮虞兮奈若何?”于是你在乌江,你完成了没有丢诚弃信的男人的义举。

当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的历史,斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”,你终于远去,留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄,跨着随你投江而四的乌骓。旌旗十万斩阎罗,你轰轰烈烈的死去,因为有诚信为你殉葬。

于是你不朽,你最终还是战胜了刘邦,以你的诚信,刺刘邦于后人的口碑之下。

--750字


本文地址:https://www.sz-ylhm.com/27255_shengmingwujiang_zuowen_500/

与"生命——乌江作文500字15篇"相关的作文