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如果我有一枝马良的神笔作文500字_15篇

发布日期:2014年3月17日
第1篇:如果我有一枝马良的神笔

如果我有一枝马良的神笔,那该有多好!我要为那些灾区的孩子,画上二十幢大楼,在画上好多好多家具、食物、药物……让那些人们,再次享受家园带给的安全感和幸福。

如果我有一枝马良的神笔,那该有多好!我要画上一扇门,把监狱里那些无辜的老百姓放出去,让他们获得自由。

如果我有一枝马良的神笔,那该有多好!我要用神笔把贪官们都赶跑,再找些清官来接任,把那些该办的事办好,为老百姓们造福。

如果我有一枝马良的神笔,那该有多好!我要……

    四年级:张楚悦( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

--500字


第2篇:假如我是神笔马良

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我会画好多好多东西。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多月球漫步机,让人类享受一下在月球上漫步的滋味。当然,我不会忘记月球上是没有氧气的,所以还要画出一些氧气瓶。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一座医院,医院里的设备是世界上最齐全的,都是用电脑控制的。如果你生了病,可以到这家医院去看病,无论是什么样的病,医生们都会治,他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一所小学,这所小学是专门为那些穷人家的孩子画的,因为在这所小学里上课,是不用教学费的,不过,你放心,这里的老师绝对棒。我要让世界上所有的孩子都能上学。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一些劳动机器人,这种机器人可以帮你做家务,干脏活。我要让人类不再辛苦。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出坚固的大堤,使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多漂亮的房子,让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,那该多好呀!

--500字


第3篇:《神笔马良》续写

马良给官府画了一座金山,然后又画了一片大海,贪财的官府连忙乘船去取金子,马良画了一阵大风,船翻了,马良坐着自己画的马车回到了家中……

没过几天,官府的人又来村里抓马良了,马良早已知道了消息,他躺在床上,等着看一场“好戏”。官府的人到了马良家门口,他们砸开了门锁,可门后系着的绳子,把他们一个个都拌了个“狗吃屎”!惹得马良哈哈大笑。然而官府的人仍不善罢甘休,爬起来冲进了屋里,但神勇的护家狗,又把他们咬得“哇哇”大叫,衣服也被咬的破烂不堪。官府的人灰溜溜地逃掉了,村里的老百姓个个拍手叫好,直夸马良!

有一年大旱,小河干了,花、草、树木也枯萎了,田里的庄稼渴得弯了腰,叶子变得枯黄,连土地都被晒得干裂了。村里的人们看着田地里的庄稼,一个个愁眉苦脸。见此情景,马良画了一大片乌云,下了一场倾盆大雨,地里的庄稼喝了个饱,挺直了腰杆,花儿绽开了笑脸,欢快流淌的小河里,鱼儿游来游去,小虾也蹦蹦跳跳。庄稼丰收了,村里的人们高兴的乐开了花!

后来,马良还给村庄画上了蔚蓝的天,嫩绿的草,漂亮的花,还有许多家畜。村民们的生活一天比一天好,一天比天富裕,都在心底里感谢善良、智慧的神笔马良。

    山西临汾翼城北关小学四年级四年级:柳之琳

--500字


第4篇:假如我有一匹马(7)

远方,一声干烈的嘶吼,那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热,高挺的尾巴挥动着激情,剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育,在大地上成长,体味着奔跑时心的律动,踊跃着无尽的青春与活力。马,一个古老而坚毅,一个神秘而勇猛,一个强盛而狂野的种群,它始终以那奔放的性情,令人为之惊讶,为之叹服!

如果生命中有奇迹,我愿拥有一匹马,一匹拥有无限力量与精神的马,用我的生命追寻心灵的圣火。

奔跑,是我一生所追求的主题,只有奔跑,才能感到心在跳动,体味存在的意义,抚摸灵魂的真谛。假如我有一匹马,我可以去草场,但不能停止奔跑,或许在奔跑的另一个终点,又是一片柳暗花明。选择了,就不回头,即使倒在途中,我心甘情愿,因为我始终拥有最博大的理想,也曾为此负出过艰辛,为了理想献身,我无怨无悔。

离开,我要离开这狰狞的城市,寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云,尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避,只是奔向我所追寻的另一方天地,因为在一个封闭而又高压的环境下,我无能为力!

可是,那本不属于我的马鞍、僵绳,却硬生生的将我束缚。我的英姿,我的飒爽,淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早的品尝生命的衰弱,甚至一点点的消失。

假如我有一匹马,一匹拥有无限力量与精神的马,我愿用我的生命追寻心灵的圣火。

--500字


第5篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里嬉戏玩耍,快乐的成长,成为国家的栋梁,让祖国繁荣富强,更加昌盛!

假如我有一枝马良的神笔,我会给在乡村里过艰苦日子的学生,画一些钱和一些书本,让他们跟他们亲爱的同学们在阳光下快乐的学习,让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!

假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画一个温暖的家庭,让他们快快乐乐的在一起,不会有任何人来骚扰他们,让他们永不分离!

假如我有一枝马良的神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们可以快乐的运动,跟自己的伙伴们在阳光下快乐的玩耍,不再让他们的伙伴是孤单、寂寞的!

假如我有一枝马良的神笔,我会给那些心中黑暗的人画一颗明亮的心灵,让他们脱胎换骨重新做人,如果他们的行为换成在正经的事情上,那世界该有多么明亮,不再是黑暗!

假如我有一枝马良的神笔,我会给世界每一处干旱的土地画一条甘甜的纯净水,让这些种子快乐的发芽、生根、开花,让这甘甜的纯净水拯救世界每一处土地!

    成都高新区实验小学四年级:郭娅

--500字


第6篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里嬉戏玩耍,快乐的成长,成为国家的栋梁!

假如我有一枝马良的神笔,我会给因贫穷而失学的学生画一些钱,让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习,让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!

假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家,让他们一家快快乐乐的在一起,永不分离!

假如我有一枝马良的神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们可以快乐的运动,跟自己的伙伴们在一起玩耍,不再让他们的伙伴是寂寞!

假如我有一枝马良的神笔,我会给坏人画一颗善良的心,让他们脱胎换骨重新做人,如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧!

假如我有一枝马良的神笔,我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水,让他们不在为水的问题而发愁,让这甘甜的纯净水流进他们的心田!

贵州省都匀市第二小学四年级:赵忠祥

--500字


第7篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,

我要给贫困的家庭画许多金银珠宝,

让他们也能和我们一样,

过上美好的日子。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给中国足球队画上一双翅膀,

让他们冲出亚洲、走向世界,

获得一个又一个冠军。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给祖国的人们画许多神医,

让祖国的人们都变得健健康康,

不再受到疾病的威胁。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给祖国画许多厉害的武器,

让我的祖国更加强大,

不再受到敌人的袭击。

假如我有一枝马良的神笔……

江西赣州市章贡区大公路二校二年级:刘承志

--250字


第8篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝

马良的神笔

我要给树上的小鸟

画许多好吃的谷粒。

鸟妈妈再也不用

到遥远的地方去寻食,

让小鸟呆在家里

苦苦等待,饿的哭泣。

假如我有一枝

马良的神笔,

我一定给腿不好的朋友西西

画一张好腿,

还她一个健康的身体,

他再也不会只坐在屋里

望着窗外的小树和飞燕,

而是和我们一起

在操场奔跑,在草地上游戏。

假如我有一枝马良的神笔……

    陕西渭南韩城市桑树坪小学二年级:赵钰佳

--200字


第9篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,我会给不能走路的小朋友画一双腿让她可以和其他的小朋友一起玩耍,而不是坐在冰冷的房间里,望着窗外那些正在飞翔的燕子,看着那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝马良的神笔,我会给那些失明的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……

假如我有一枝马良的神笔,我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天,抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的坚硬,还是像棉花一样的柔软。或者会不会白云是摸不到的呢?或者是像水一样在手指间流过,像烟尘一样的飘渺!

虽然我们没有马良的神笔,但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的有用的人!

    三年级:赵雨婧

--350字


第10篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔

我会来到乡村里

画出许许多多的乐器

让山里的孩子也能多才多艺

假如我有一枝马良的神笔

我会来到西部贫困山区

画出一栋栋希望小学

让失学的儿童能重新走进校园

假如我有一枝马良的神笔

我会来到印度洋海啸的灾区

画出一座座别墅、一个个面包

让他们不再为饥寒交迫而死亡

假如我有一枝马良的神笔

我会来到孤儿院

画出一个个爸爸妈妈

让孤儿们不再孤单

假如我有一枝马良的神笔

我会来到沙漠

画出一棵棵大树

让沙漠重新枝繁叶茂

假如我有一枝马良的神笔……

--200字


第11篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,

我要为干旱的土地添上甘甜的雨露。

让那些禾苗长成无数的米粮,

农民们再也不会望着干枯的庄稼,

心含悲伤,低头叹息。

假如我有一枝马良的神笔,

我要为缺衣少食的孩子们画些美丽的衣裳。

让他们在冬天里也一样在一起嬉戏,

不会触着寒冷的白雪

缩手缩脚,冷得发抖。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给那些失明的孩子画一双亮眼睛。

他们再也不会成天担心自己会撞到某个人,

而是聚在一起

说说笑笑,打打闹闹。

假如我有一枝马良的神笔,

我一定要给肮脏的城市画上许多花草树木。

人们不会再因汽车尾气直捂口鼻,

而是一个个愉快地走在街上,

身心放松,放声歌唱。

莆田实验小学二年级:许永欣

--300字


第12篇:假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,

我会画一场及时雨,

让那干旱的秧苗

痛痛快快喝个够。

假如我有一枝马良的神笔,

我会画许许多多的好东西,

送给天下最需要帮助的人们,

让他们快乐的生活。

假如我有一枝马良的神笔,

我要在沙漠里画上

花草树木,

让茫茫沙漠变成绿洲。

假如我有一枝马良的神笔……

呼和浩特市清水河县城关一小二年级:赵浩宇

--150字


第13篇:假如我有一枝马良神笔

假如我有一枝马良的神笔,我会给不能走路的人画一双腿,而不是坐在冰冷的房间里,望着窗外那些正在飞翔的燕子,看着那些会走路人。

假如我有一枝马良的神笔,我会给那些看不见的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……

假如我有一枝马良的神笔,我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天,抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的硬,还是像棉花一样的软。或者会不会白云是摸不到的呢?或者是像水一样在手指间流过,像烟尘一样的飘渺。

虽然我们没有马良的神笔,但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的。

    三年级:郭熙999

--300字


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