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细节彰显素质600字

发布日期:2014年05月16日 03时
第1篇 细节彰显素质600字

  一位哲人曾经说过,世界上没有两片完全相同的树叶。人也一样。每个人都是独一无二。但我们每个人都应该具有讲文明,懂礼仪的优秀品质。可又有多少人这样想过,做过呢

  “叮,叮。叮”放学了,同学们为了不让自己的肚子受罪,如离弦之箭般从教室直射向食堂。老师礼貌的让道一旁:还不时的提醒同学,小心,别跌倒了!我们的同学啊,你可曾想过驻足一下,立正站好,向老师鞠躬并说一声:“老师好!”呢?因为我们的老师,为了我们不也饿着肚子吗

  食堂里早已人山人海,刚下课的老师端着碗站在旁边。可有的同学不但不排队。反倒硬生生地掐在老师前面。戴着红袖章的同学不停的提醒他们,排好队吧,这样会更快一点,看又有谁想到站在一旁的老师呢!同学啊,在你的字典里可曾还有“尊师重道”几个字哟!

  吃了午饭,同学们纷纷回到教室。有几位同学路过自己班的工地,看见地上有垃圾。其中有两位同学立刻弯腰拾起,而另外几个同学却在旁边说风凉话:“你们真是勤快,要是我有这么勤快,那可就好了!”另一位同学也打趣了一下,说:“哪里!哪里!这怎能叫勤快,只是觉得哪些垃圾挡挡了他们的路而已。”其他同学也随声附合起来:“对,我们才没有那么勤快哪!因为它们挡不了我前进的道路。”此时,他们前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一类的东西,但他们却不愿意把拾起,把它们送回扔进垃圾桶里去。

  同学们,朋友们,难道我们就不应该好好的反省一下吗?讲文明,懂礼仪这是我们中小学生应该具备的最最起码的素质呀!要知——文明校园是有许许多多的讲文明,懂礼仪的学生构建的呀!

第2篇 期待,彰显650字

  黑夜寂静,徜徉,放逐,期待晨光的降临。

  校园寂寥,小路,树林,彰显初夏的魅力。

  发自内心的感叹,漫步在雨露中的校园。教学楼的菱角,衍射了阳光,倒映在涟漪中,于是,显得和谐。后山的树林,树影歌唱,亭子孤立,却别有一番风景。宿舍楼的繁忙景象,与食堂相得益彰。停车场慢慢变的拥挤起来,夹杂着睡意,背着书包,走进了一间间的“小盒子”。

  上课的铃声响起,书声倒成了现在独特的风景,早读的时候,太阳正好写照在每个人的脸上,汗珠滴落,却挡不住老师的脚步。操场上,篮球架的影子倒在大地上,如同孩童一般,在大地上欢畅属于自己的歌。45分钟的时间一晃而过,拖课成了下课的习惯,好象这10分钟就是为拖课而生,百无聊赖的走廊,依旧显得是如此冷清,或许还未受到我们的光顾。然而,等不及我们的呼唤,铃声告诉我们什么是另一种摧残。又一个45分钟,操场顿时不止是篮球架的独舞,喧闹此起彼伏,随着广播操的进行曲,才意识到时间竟如此度过,不等我们的感慨,高三做操的位置依旧是空的,没有一点分贝,似乎是在告诉我们:“高二,结束了。”低落的响彻在耳边。

  原来,这就是高三生活,象冰激凌似的,还未等我们的细嚼慢咽,却已经融化了。紧张,成了现在的主题,时间会告诉我们,努力,是唯一的法宝。六月的雨在未来将成为我们旅途的伴侣,骄阳如火,伴随着是我们的泪水流淌,明白失败与成功只有一步之遥,明明告诉自己不要哭泣,却止不住眼眶渐渐润湿,迷离了高三的笔锋。

  如今,期待的又何止是晨光的降临,或许,是一幅壮丽的史诗般画作——自己的高三。

  如今,彰显的又何止是初夏的魅力,或许,是一个梦幻般的荧幕——美好的未来。

第3篇 于细节中显成败650字

  古人云:“千里长堤,溃于蚁穴”。

  ——题记

  公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立起了一个空前强大的帝国,自称“始皇帝”。他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”他,令蒙恬“北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。”他,“自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。”然而,曾经不可一世的大秦帝国仅三世而亡,何也?只因他“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。”只因他“隳名城,杀豪杰,收天下之兵,铸以为金人十二,以弱天下之民。”从此,一个气势恢宏的帝国分崩离析,他那子孙帝王万世之业的梦想也随之破灭。他的所做所为,早以为这庞大的帝国埋下了一颗失败的种子……

  公元前207年,西楚霸王项羽率军强渡漳水,随即“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。随后迅速包围秦军,楚军将士无不以一当十,杀喊声震天动地,楚军九战九捷,大破秦军,项羽从此便威震诸侯。入关者虽沛公,灭秦者项王也。正是他的“破釜沉舟”注定了他此战必胜。

  “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。诸葛武候曾率军六出祁山,智取三城,收服姜维,骂死王朗,大破羌兵,巧施空城计,又有赵子龙力斩五将,却终未能凯旋而归。只因马谡据谏失街亭,孟达大意丢新城,所谓智者千虑,必有一失,以致全局败坏,前功尽弃,士气亦为之不扬。

  正所谓千里长堤,溃于蚁穴。嬴政因细节而失天下;项羽因细节而破秦军;孔明亦因细节而兵败祁山。由此观之,决定成败的,往往只是一个细节。纵览古今成与败,我心自了然……

第4篇 彰显生命的精彩 1500字

  生命只有一次依旧可以演绎精彩,人生只有一次仍然可以充满价值。——题记

  翻开这本书的扉页,钢铁是怎样炼成的八个大字映入眼帘,从后往前浏览一遍,沁人心脾的芳香袭上心头.这是一本红色经典,是一步跨越历史,跨越世纪,跨越国界的着作.他影响了一代又一代的青年,文中塑造的保尔形象也成了无数青年的楷模,人类困苦生活的榜样。

  这部小说的作者是乐观向上的尼·奥斯特洛夫斯基。在他的笔下塑造了一个又一个生动的人物形象,比如:高尚纯洁的保尔,善良镇定的朱赫来,美丽动人的冬妮娅,漂亮机智的丽达……他们都拥有高尚的思想和善良的内心。文中的主人公保尔是个苦命的孩子,早年丧父,母亲靠洗衣做饭为生,哥哥是一名工人,出生在这样的家庭,迫使他更早走上了打工的艰辛之路。十月革命爆发了,一位老布尔什维克朱赫来在保尔家住了几天,给他讲了许多和革命有关的道理,使保尔今后的命运发生了巨大的转折。

  保尔通过几十年的学习和工作成为一个坚定、质朴的无产阶级革命战士。他将自己融入到人民大众中,为了集体的利益甘愿付出一切乃至生命。他把自己的所有力量和全部生命都奉献给了建设新世界的伟大事业。

  这部记录了十月革命前的1915年至20世纪20年代开始的社会主义大规模建设的过程,将主人公的命运为线索,展开了两个伟大时代的贯穿,这部对无产阶级革命事业有着深远意义的红色经典,被喻为“我们时代艺术的纪念碑”。

  文中的主人公保尔·柯察金是个诚实、质朴,勇敢渴望反抗且积极向上的革命战士。他命运坎坷仍旧乐观向上,他身负重伤依然忘我工作,他义无反顾的将自己的生命献给伟大的事业。

  他英勇杀敌不幸被炮弹击中,忍着身上的痛,他再次加入了革命战斗。然而在战场上的多次负伤和忘我的的劳动与工作,让这个勇敢的战士不得不提前退出党组织,接受治疗。为了重新回到工作岗位上,保尔与死神开始了生与死的较量,可是,他几乎全身瘫痪,双目失明,只有躺在病床上。

  身体的瘫痪让这个将党组织看作一切的坚定战士受了重重的一击。靠着党的津贴安稳的活在舒适的床上远远不是他要追求的。他向往着在战场上的英勇杀敌;他希望着还可以继续为党而效力;他渴望着再一次站在讲台上慷慨激昂的为党组织的群众演讲,而如今这一切离他早已是那么遥远。他绝望了,自杀的想法不停地在他脑海浮现,但是他控制住了自己胆小的念头,他告诉自己:要活下去,继续为党和人民做贡献。

  这是一个多么顽强的生命,这是一个多么坚定的信念,他的生命即使磨难重重,但他从未放弃那颗敬党爱党的心。他用精神演绎了一个个精彩而起伏的篇章;用毅力勾勒了一个个顽强而坚定的信念;用拼搏描绘了一个个努力而乐观的心态;也用生命诠释了一个个真实而伟大的境界。他的生命始终拥有信念;他的生命无时无刻不在用坚持维护着顽强而坚定的心,他的生命永远朝气蓬勃。

  与这个顽强的生命相比,我们的生活中有太多脆弱的不堪一击的心灵,他们怕受伤更怕失败,于是用生命演绎了一个又一个的悲剧。他们活着只会让爱他们的人担心,痛苦、绝望。他们没有与命运斗争的勇气,失败了便永远的坠落下去。他们不会利用缺陷而冲破束缚自己的茧,只会甘心当一只永远长不大的蚕卵。

  人这一生会经历太多的曲折,会发生许多意想不到的磨难,而我们需要的是一颗积极向上,乐观进取的心。生活没有总是风平浪静的大海。没有轻易攀登的高山,生活并不总是晴空万里,偶尔乌云也会遮蔽阳光,将我们尘封在黑暗的角落。然而,“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”。让心灵飞到云台之上,他的光芒足以驱散世界每一个角落的黑暗。

  让我们用一颗顽强的心去面对生活的种种不如意吧!毕竟生活不是两点一线的一帆风顺,更不是风平浪静的万事如意,生活是由坎坷道路中的微笑与成功旅程后的坎坷拼组而成的,于是就有了喜怒哀乐。

  保尔与我们的生命并无任何差别,而他生命的意义却远远高于任何人,他的生命似乎不只是为自己活着,更是为新革命的伟大事业而活着,他的生命始终彰显着生命的活力。

  将有限的生命展现出无限的价值,带着无限的价值告诉世界你活着的意义,你的未来必定前途无量,那就请他处处彰显生命的精彩吧!

  太原市三十七中初三:贺元姣

第5篇 【微作文】真心彰显感动100字

  感动无处不在,只是它太细微,以至于我们常将它忽略。

  当巨大的灾难降临之际,感动被无限放大。惨白的天空掩映着血红的大地,人们的美德被显露出来,只要你需要,我便尽力而为,不求回报。温热感动的泪水滴入深沉的土地,与之融为一体。天边被镀上了一层灿灿的金色……

      高二:夏天的夜空

第6篇 在灾难中彰显人性的光辉900字

  雨瓢泼而下,风咆哮地刮,还有片刻台风就要真正地来临。您,却出现在港口,向着不肯逃命不知台风危害的渔民单膝跪地,用颤抖而坚定的声音告诉他们:“钱没了,还可以再挣回来,人没了,一切都没了。”那一刻,我觉得您的形象一点一点地高大起来,泪水夺眶而出,全场掌声雷动。

  怎能不感动?!您是一位市长,也是一名身先士卒的人民公仆,您的肩上担负着整个市的安定与幸福,而此刻,您的肩上担负着几百万人的生命啊!

  那天早上,您像往常一样去集市买菜,却被告知一场巨大的灾难正向您和您的百姓们逼近。在偌大的会议厅里,气象学家、市领导齐集一堂,针锋相对。一边是几百万群众的生命,一边是您四年来呕心沥血建设的开发区,面对十防九空的常态,面对变幻莫测的台风——尽管它已经擦肩而过,但随时仍有转向的可能,最后的抉择交到了您的手中。在灰色的影片中,您仿佛带领大家又亲历了在1965年的那场悲剧——因为防台工作的错误,导致了4000多人死亡的悲剧!您深知在财富和生命的天平前,孰轻孰重。您下达了让120万人转移的命令——正是这样一个命令啊,拯救了120万条生命!

  您已经一天一夜没有合眼了,一条又条的紧急涓息需要您去处理。当得知大批渔民死守船只不肯转移时,您毅然赶去了现场。一次又一次,一趟又一趟,您往返于生死崖之畔,当死神把手伸向您,您也没有丝毫退缩,没有丝毫为自己的安全着想。您拯救了一个又一个生命,您在风雨中,摇摇的身影闪烁着人性的光辉,在您身上,我分明看到了一颗铮铮责任心,一份浓浓爱民情!

  当站在台风眼中,云朵大朵大朵的腾空而起,驱走乌云和噩梦,绽放一个广袤的微笑。在那暴风骤雨后,那一份宁静,是多么的令人心弦颤悸。但您还未享受那份劫后余生的喜悦,又开始下一轮抢救孕妇的行动……

  台风过去了,看着渔民与他挚爱的小狗重逢,您那紧绷的脸上,露出了久违的笑容,那也许只是个普通的笑容,却让我看到人类美好的明天,看到人性的至善至美!在灾难面前,您将“责任”两个字彰显尽极致,您奔波的背影是120万百姓坚强的信念!

  是您,让120万人民在灾难面前临危不惧,坚强如钢;是您,让120万颗心凝聚在一起,用行动告诉我们:“天灾,我们不能抵抗;团结过后,就是美丽阳光!”

第7篇 2010年高考满分作文秘技之彰显个性魅力500字

  满分秘技十:彰显个性魅力

  考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征,只有讲究个性化,你的作文才是生动的,亲切的,引人入胜的。避免空洞的口号术语,尽情展露自己的才华。

  “发展等级”要求考生作文“有个性特征”,为达到这一要求,要注意:

  一是要独具慧眼,在立意上求新,即从新的方面认识事物、表现事物,言他人所未言,

  体现出自己的创造性。福建一考生的《治世之能臣,乱世之奸臣》是一篇激情飞扬的为曹操“平反”之作,众人眼中的“白脸奸臣”,在作者笔下却成了一位才华盖世,无人能比的“治世能臣”,用什么方法为他昭雪呢?引人入胜。湖南一考生的《给孟母的一封信》寓言于谐,用反讽的方法揭示了触目惊心的家庭教育问题,虚拟“一个未来的母亲”站在世俗的角度,对孟母教导的种种行为给予“反驳”,读来让人发笑,但这笑绝不是轻松的笑,而是“含泪的笑”,它启示着我们不能仅仅去为了一点暂时的经济利益而忽视对孩子的关爱。家庭教育,从学习孟母开始。文章揭示了现代教育制度的一些弊端。

  二是要独辟蹊径,在文章的结构和表达上求新,比如以全新的形式组合全篇,以晓畅、鲜活的语言表达思想。福建一考生的《忠与义的交织——走近宋江》。好像一篇评书,对人物分析准确、独到。篇末又再次引用宋江的人生信条“生死至交一碗酒……”寄予了自己对人物的期待。“青山遮不住,毕竟东流去。”宋江留给后人无尽的深思。福建一考生的《春天的觉醒》发挥了充分的想象,将我们的思绪一下子拉回了宋代,以故事的形式表面上记叙了一次战胜懈怠的春天之旅,实则写了苏轼由苦闷到觉醒,由寄情山水找回自我,摆脱枷锁的心情飞跃。这里的春天可谓一语双关。

  三可写出学生生活的“鲜味”来。当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏,有不少是很“新潮”的,甚至是“另类”的。不要怕触及这些东西。不要把多彩多姿的当代学生生活“净化”掉。不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地加以审视,灵活地进行张扬,就会有出乎意外的审美效果。如江苏一考生的《水的成长》,本文通过“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了话题极富生活化的鲜活,而亲情、血缘关系的自然生发、联想,又使得话题思辨思想有了生命化色彩。全文以明快、活泼的语言,既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程,又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海,有了“大山的沉稳,海水水色深蓝”的题意。

  四要注意书写标点规范。“书写规范”不是指字体优美,而是指不写错别字和潦草字,书写格式正确,卷面整洁。试卷中字形端正清楚很重要,书写时最好是笔尖不粗不细,颜色不深不浅,字体不大不小,全篇的字只要一笔一画写清楚即可。错别字也不可小看,虽然扣分有限,但多了会影响全篇。因此,拿不准的字尽量避开,书写时要小心谨慎。“标点正确”是指标点的使用要正确,合乎其表意功能,使语言更符合语法和修辞的习惯,因此标点的使用不能错、不能滥,不能少,尤其禁止一逗到底的现象发生。要做到这两点,平时养成良好的书写习惯至关重要,工整清晰美观的卷面会令阅卷老师爽心悦目,将使你的作文大大升值,助你高考取胜,反之,潦草脏乱的卷面会影响你的成绩。尤其是部分省份采用网上阅卷更应注意卷面整洁。

第8篇 2010年高考作文难点攻略——丰富,彰显积累之功500字

  高考作文发展等级在“丰富”这一评分标准下,有三个评分点:材料丰富,形象丰满,意境深远。

  材料丰富。既适用于记叙文,也适用于议论文。写记叙文,情节生动,人物性格鲜明,场景描写突出。叙事要善于选材,巧妙构思,做到情节富于变化,曲折有致,避免平铺直叙。譬如串珠为链,将文章分为许多小片段,每个片段写一个内容,这些内容就像精彩的珠子,而内里又有一根相通的红线,串起来后可以表达鲜明的主题。写人要懂得刻画形象,描写具体逼真,细节生动典型,丰满可感。景物描写要很好地为主题服务,或创造氛围,或衬托渲染,或寓意象征,或意境深远,皆以佳景真情取胜;或化整为零,从整体切入从不同角度丰富内涵。

  在议论性作文中,“材料丰富”主要体现为论据的丰富,事例充足。恰当地引用名言警句,能增强文章的说服力和感染力。所谓恰当,主要指所引名言的基本思想与论点是相通的,引用之后能使自己的观点更加令人信服,它不是简单的名言警句的罗列,更不是哗众取宠式的所谓与现代“接轨”,而是作者的思想与情感品位的表现。合理的引用不但丰富了内容,而且使文章立意高远,框架合理,神采飞扬。同时,在说理类作文中,“材料丰富”还体现在作者对材料意蕴的透彻揭示、对社会人生的深刻洞悉上,它往往使文章见地高超,不落俗套。

  形象丰满。主要是就记叙性文章(包括散文、故事和小小说等)而言的。“形象丰满”或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。这样,写人就会有血有肉,有个性特点,有复杂的思想感情和丰富的精神世界;状物就会栩栩如生,有层次感、立体感,有丰厚的内涵。这就要求我们要善于运用细节描写。创造出有血有肉的形象,离不开生动的细节。细节描写的基本要求是“真”与“精”。“真”就是符合生活实际,经得起推敲;“精”就是精选能表现人物个性的典型细节。丰满、生动的细节,来源于丰富多彩的生活,平时多观察、多思考,考场上展开丰富的想象,就有可能写出感人至深的细节来。

  意境深远。就是“意”与“境”融合得很好,或是写景与抒情相结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远;或是富于诗情画意,言有尽而意无穷。如何做到“意境深远”呢?

  一是要向外传神,含蓄蕴藉。意境深远,要求作者的描写不仅能逼真地反映客观事物的形貌,而且富于灵动的气韵,具有言外之意,弦外之音。采用比喻象征等方法,借助虚化空白艺术,使得文章虚实相生,给读者留有想象的余地,既符合传统的审美接受心理,又能为文章营造深远的意境。二是要蕴含一点哲理性的感悟,寓哲理于描写抒情之中。“意境深远”的作文表现在语言上往往蕴含哲理情趣。显然,这种哲理不是直露的,而是寓于描写抒情之中的。要善于挖掘平凡小事中的不平凡之处,借助虚实结合、借景抒情等艺术手法,把自己对人生、社会的感悟自然地融入记叙和描写中。也可以在具体叙述的基础上,在文章的关键处,水到渠成地加入一些言简意赅的语句,片言居要,作为“一篇之警策”,也能使文章意蕴深远,引起读者的思考。

第9篇 2010年高考作文难点攻略——丰富,彰显积累之功(3)500字

  优秀范文二

    变味的善良

  云南考生

  我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。

  于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。

  每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿,当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要同孩子原先家庭相似,教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己一腔热血。热心却换回了家庭的分裂,孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔软的心灵。善良由甜蜜变为苦涩。

  我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。

  2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一个世界,同一个梦想。但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多公里到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制,但也不可否认,这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运,就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。

  我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫伤了他人的心灵。

  2008年5月12日的汶川大地震,我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。

  被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人也泣不成声;有热心的志愿者无救灾意识,却前往灾区,虽有一颗炽热之心却给灾区添乱。不正确的救援动作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,给了灾区人民“二次伤害”。善良由本意的抚慰变成了利剑。

  中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水,挺过非典,挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎,我们也必将挺过惨烈的汶川大地震,成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动,站在别人的角度,理性全面地看待问题。

  “爱人之心”深入我们的血液,永葆善良甜蜜,为善良保鲜,让它不褪色,不变质,不变味。

  【要点评析】

  本文所列举事例既是热点问题,也是发生在我们身边的,而且都可称之为大事,因而反映的问题很具有典型性——领养孤儿、奥运热、汶川地震后某些人的“善举”。作者在有限的时间内敏锐地捕捉到了事情背后所蕴含的哲思,深入分析了人们的动机和后果,表述入情入理,语言朴实自然,阐发观点的过程中充分展示了作者敏捷的文思和个性特点,既能激起读者的共鸣,又发人深省。

第10篇 2010年高考作文难点攻略——丰富,彰显积累之功(4)500字

  失误例文一

    生命高于一切

  河南考生

  生命两个字多么响亮震耳,请问你在乎你的生命吗?

  所谓生命高于一切,老人们总是这么说,有位老人说:“钱,买得了礼物,但买不得真情;钱,买得了楼房,但买不得团聚……”知道他最后说的话是什么吗?肯定有人会猜出来,有人猜不出来。那么,我告诉你们:“钱,买得了很多东西,但买不得生命!”

  生命是高贵的,汶川大地震中,那么小的男孩,宁愿不要双腿,可是他不怕疼,他对医生说,他要活着,他不想死去。他说他要上大学,要为祖国做贡献啊。看到地震中死去了的人们,我心里很疼很疼,眼泪流了下来,有的在废墟中埋了一百五十多小时后,还是坚强地活了下来,生命高于一切啊!

  很多人说“生命不重要,死就死呗!反正早死和晚死是一样的”,而这样的思想正确吗?这简直就是胡说八道。

  往往这些说早死和晚死一样的人,其实他们也是怕死的,起码我是有一点根据的。我有一个亲戚,已经八十多岁了。他就是不关心自己生命而得了一种病,他说治不好不治,也该走了。他是这么说,可是他心里却怕得不得了。医生说如果手术不成功,那么就不行了。手术的成功率小,如果不做手术就一点机会也没有,就等死。他这下可急了,家人不同意他做手术,他自己却死活也要做,他满头出了汗,很是紧张。在医生给他做手术的时候,他的手紧紧地握住一位医护人员的手不放,眼睛里流出了泪水,他表面没事,可是他心里在害怕啊,他怕手术不成功,他怕再也见不到自己的亲人。他一直看着医生,然后闭上眼睛,他自己为自己保佑,结果,手术成功了,他松了一口气,然后说一句话,“生命真重要,不能小看它”。

  如果你什么都有了,却没有健康的身体,你会开心吗?会幸福吗?真正重要的是有健康的身体,生命的价值很高,是用金钱所买不到的,健康的生活会给你带来好运气,好的生活,爱惜自己的生命,不顾一切保护生命。

  请大家记住:生命高于一切!

  【失误点击】

  作者从试题材料中摘取关键词句“生命高于一切”做标题,并以此作为全文立意的核心,观点明确,符合题意。但文章最大的不足在于材料的匮乏,在论述“生命高于一切”的过程中,作者没有充分联系抗震救灾过程中,党和政府将人民生命放在第一位、救援队员抢救生命、全国人民关爱生命等事例,导致议论不深刻。作者引述的主要材料“亲戚治病”,不够典型,缺少说服力。

第11篇 2010年高考作文难点攻略——丰富,彰显积累之功(5)500字

  失误例文二

    做与不做就在一念之间

  甘肃考生

  人要想做一件力所能及的事很容易,要想不做更容易,那么究竟是什么让我们在做与不做之间犯难呢?我想这应该是你的思想,你那时心里的念头吧。

  当一个人落水的时候,一个行人看到了,他毫不犹豫地跳进水里将落水者救上岸。等到记者问他的时候我看到了他的思想,他心里的那个让他去救人的念头。记者问他:你怎么会去想到救一个你不认识的人呢?你不怕自己在救人的时候遇到危险丢掉性命吗?那个行人却说:这种事如果你去想,你去思考的话你就太不是人了,也许等你想完再决定去救人的时候他已经不需要你去救了。多么诚实的一个回答啊,多么动人的一个回答啊,这时的他显得是那么的伟大。

  然而面对丛飞的那件事,我们也不能说那个受助者没有良心,没有人性,我们对他只能是猜测,猜测他也许是要帮助丛飞的,只是他自己想得太多了,有太多的顾虑吧。他也许是怕在帮助了丛飞以后,大家都知道他从前的事情,都知道他也是一名贫困生而在以后的日子中看不起他吧。

  然而就是因为他有太多的想法,太多的顾虑让他在做与不做之间选择了不做,他这样的选择虽然保护了自己可是却伤到了别人,伤到了一颗善良的心。这也是做与不做带来的一种后果吧。

  不过不是每个人都会选择不做的,就像华农大学生小李的那件事一样,那个小妹妹什么也没想就将自己所有的压岁钱全都捐了出来,别人问她为什么这样做的时候她却说:“因为我记得李姐姐的一句话——记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”也许这位小妹妹就将这句话当作是自己的一个信念,当作是选择做的一个最好的回答吧。

  其实做与不做就在一念之间,还在想什么呢?什么也别想,尽情地做出你心里最想做的决定吧!将那些多余的、讨人厌的想法抛到脑后去吧,不要让它再干扰你的念头了。

  做与不做也许不会对你造成什么样的结果,不过你的理念,你的想法会伴你成长,选择好与坏看你的了。做与不做就在一念之间。

  【失误点击】

  文章开头提出“人要想做一件力所能及的事很容易,要想不做更容易”,结尾总结“做与不做也许不会对你造成什么样的结果,不过你的理念,你的想法会伴你成长,选择好与坏看你的了。做与不做就在一念之间”,角度新颖,见解深刻。但本文主要失误在于内容不充实,材料不丰富,论证不充分。应该多运用具体的论据,可采用不同分类标准选择论据。时间上从古到今,或由今到古;地域上从中到外,或从外到中;伟人如何说,科学家如何论,平凡人怎么看;正面论据有哪些,反面论据是什么。

第12篇 成功企业家的素质之我见750字

  高一作文:成功企业家的素质之我见

  作为一名成功的企业家,不仅要具有良好的思想政治素质,而且还要具有良好的职业道德和业务素质,同时还要能够营造出有利于企业发展的企业文化氛围.

  1,良好的思想政治素质.

  提到中国民族产业,人们会想到海尔,提到海尔,人们不会忽略这位人物:张瑞敏.这位与共和国同龄的山东汉子,打造了中国制造业最响亮的品牌.张瑞敏由此赢得了海尔全体员工超乎寻常的崇敬和依恋.私底下,海尔人甚至把他看成类似毛泽东式的领袖人物,说他就是海尔的毛泽东式的企业领袖,领导海尔创世界名牌.因而身为海尔集团党委书记的张瑞敏就成为了优秀共产党员的一面旗帜,这也是海尔集团成功的一个重要原因.

  2,良好的职业道德素质

  作为一个成功的企业家,必须始终以国家和民族利益为重,在自己的岗位中更要自觉按照国家的法律,法规和政策办事,这样只有把企业的发展和国家的发展联系起来,才能更好地促进企业的长久发展.

  3,良好的业务素质

  大凡有成就的企业家,都具有良好的业务素质,像海尔集团的张瑞敏就有工商管理硕士学位,在企业的经营管理中则是成功地运用了他的管理方法和手段,创造了海尔集团的"OEC管理法",从而使得海尔集团的"海尔文化激活休克鱼"理论成功地被收入哈佛大学的案例,这是中国企业的一大骄傲,他本人更是被请到哈佛大学讲学,是中国第一位登上哈佛讲坛的中国企业家.

  3,着力营造先进的企业文化

  海尔集团之所以能够成功地成为国际知名的企业,离不开CEO张瑞敏精心创造的海尔企业文化,当他看到将被兼并的红星电器厂资金和技术设备,人才等基础不错的情况下,首先派一批负责企业文化建设的小组去红星电器厂,使得他们迅速转变了观念,使企业在一个月之后迅速扭亏为盈,创造了企业新的辉煌.所以,企业家要有这个能力.

第13篇 成功企业家素质之我见1000字

  高一作文:成功企业家素质之我见

  作为一个成功的企业家要善于用人之道:

  精于用人之道的李嘉诚深知,不仅要在企业发展的不同阶段大胆起用不同才能的人,而且要在企业发展的同一阶段注重发挥人才特长,恰当,合理运用不同才能的人,因此,他的"智囊团"里既有朝气蓬勃,精明强干的年轻人,又有一批老谋深算的"客卿".香港商界盛传李嘉诚左右手与"客卿"并重,其中最令人注目的是精明过人,集律师与会计师于一身的李业广和叱咤股坛的杜辉廉,后者为李嘉诚在股票发行,二级市场上的收购立下了汗马功劳,特别是在1987年香港股灾之前,为李嘉诚的集团成功集资100亿港元.

  在总结用人心得时,李嘉诚曾形象地说:"大部分的人都会有部分长处部分短处,好像大象食量以斗计,蚂蚁一小勺便足够.各尽所能,各得所需,以量材而用为原则;又像一部机器,假如主要的机件需要用五百匹马力去发动,虽然半匹马力与五百匹相比是小得多,但也能发挥其一部分作用."

  李嘉诚这一番话极为透彻地点出了用人之道的关键所在.

  还要善于管理人员:这种人才高明之处,就在于既拥有雄厚的科学技术和专门业务的知识存量,又了解和把握经营管理规则,并能运用这些知识存量和规则在市场激烈竞争中操作自如,得心应手.微软公司以比尔盖茨为代表,聚集了一大批这样的人才,在技术开发上一路领先,在经营上运作高超,使微软成为全球发展最快的公司之一.

  目前,微软拥有众多精心挑选过的员工,他们以其才智,技能和商业头脑闻名,是公司长足发展的原动力.比尔盖茨在清华大学演讲时曾说过:虽然自己并不是每一天都痛快,但他不愿与别人交换这个工作.他觉得能够与一群充满智慧的人去工作,去交流,是一件十分幸福的事情.微软(中国)公司市场部一名员工对记者说,他曾在另外两家外企工作过,进入微软后,每天都和一群非常有才气的人工作在一起,感觉自己提高很快.他认为,这个年轻的公司是最让他心动和倾心的公司,对年轻人充满诱惑力.

  赋予每个人的最大发展机会

  微软公司管理的一个独到之处是充分授权,这与微软公司特殊的历史,文化有关.微软早期主要由软件开发人员组成,强调独立性和思想性.公司一些高层人员在写工作报告时,常说一句比较中国化的词,叫"责任到人".这表明公司非常重视人的作用,愿意给予员工提供充分的空间,发挥他们最大的作用和潜能.

第14篇 千万别忽略身边的细节750字

  每一滴水珠都是大海的珍藏,假如没有了它,碧海会失去广博浩瀚的壮观;

  没一片树叶都是森林的宝藏,假如没有了它,树木会失去尊贵灿烂的皇冠;

  没一点细致都是人生的珍奇,假如没有了它,我们会失去飞向希望的翅膀;

  ——题记

  种子只差一点点就长成参天大树,只不过它还没有做破土而出的努力;鸭子只差一点点就会变成美丽的天鹅,只不过它没有练就一双健壮的翅膀;毛毛虫只差一点点就破茧成蝶,只不过它没有冲破束缚的勇气……

  不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的细节都视而不见,不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。

  细节决定成败。只有“明察秋毫”,才能运筹帷幄,决胜于千里之外。西方有这样一段民谣:丢了一颗钉子,坏了一个铁蹄;坏了一个铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一个士兵;伤了一个士兵,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。“钉子效应”提醒我们:千万别忽视身边的细节。

  只有抓住每个细节,才能挖出蕴含其中的奥秘。

  古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”质变总是随着量地变化而发生,量变一旦达到一定的程度,就必然引起质的变化,点滴的细节有可能带你走进成功的殿堂,而一个不起眼的疏忽也能毁灭过去的所有努力,毁灭所有的美好与希望。

  一个人要想实现远大的理想,要想成就一番伟业,就必须从身边的细节工作开始做起,逐步地积累并持之以恒,必须细心地做好每一项工作,因为那是你登向成功之巅的每一级阶梯。牢固的石梯总能让你充满信心地勇敢攀登,并领略辛苦过后的美好;破碎的石梯这会使你处处提心吊胆,甚至在不经意间引你掉入万丈深渊。

  细节决定成败,细节决定人生,细节决定一切!

  希望等待我们追求,追求要我们努力,努力要求我们重视点滴的积累,重视细节的作用,收集好自己的“钉子”,让它帮助我们建造通向属于自己成功的梯子!

第15篇 中国道德素质大观察800字

  一直想为这个国家写点什么,一直没有动笔。记得小时候,写了一篇很长很长的文章,那时我还特意查了数字,大约一千二三百个字。写的是关于中国为什么被日本人欺负的事情。当时为此气愤了很久。当我很自豪地把我写的给同学看的时候,同学只说了一句话。“怎么还想起写这个,多丢人啊,写点别的。一点也没有吸引力”当时我心里真的是好难过。再想,他们怎么能那样啊,就不知说云。现在我仍会为中国人那种无知而感到可悲。想想其实不无道理,中国人就活在这种社会下,能保持这种思想已经很不错了。

  并不是说中国人每个人都是没有爱国的人,我们也会看了很多关于南京大屠杀的照片很愤愤不已,我们也回看到失学的孩童们而流下眼泪,这样的事情有好多。在此,我们为什么不换个角度来思考问题哪???就像南京大屠杀的事情,欺掠者是有很多不对的地方,为什么我们不想想我们国家自己为什么会被别人欺负,为什么不会是别的国家那?中国有一句古话:“胜者为王,败者为寇。”不就是这个道理?我们为了好多事情而感动,中国儿童失学,我们为其捐款,在此同时,我们为什么不想想中国的教育的不足。再想想你的捐款是否能真的能送到失学儿童的手里。就不要随意感动了。最好中国人要点民主自尊心。把自己的力量用在中国的建设上。

  那天上网,遇见一个北京的网友,和他聊了聊,我说我所在的地方是全国最脏的地方(这是报纸所评论的,并不是我个人的发表意见),他却跟我说,“你们那?我们那才是那,天都是灰的”我的天啊,当时我还说,中国2008可怎么办啊?中国的首都都是这个样子,更别提别的了。一个国民的素质就看一个国家的卫生了,中国人到底是干什么的啊?真不明白,那些专管这类事情的领导到底是干什么吃的?如果我是主席,真的是要见一个杀一个了。

  中国人的素质真是没发子比,是什么让中国人变成这个样子?难道还不值得深思吗?尽管很多事情已经实施了,但是,真的不是很见效了。我是个学生,只能发表发表意见,不能有什么大作为。如果我把这给我的同学说,有民族自尊心的人只能说,哎!人就这样了?难道我们中国人真的就这样了?

第16篇 第一次素质教育基地之行650字

  啊!终于到星期五了,我不禁一阵狂喜,因为今天我们要去素质教育基地,以前也去过,不过都是跟妈妈一起去的,今年我可是要自己和班里的同学一起去。

  辅导员老师说:“今天的行程分两部分,第一站是地质博物馆;第二站才是素质教育基地。”

  我一走进地质博物馆就发现里面分成了几个厅:有古象厅、地球厅、矿物厅、恐龙厅……。最让我感兴趣的是恐龙厅和古象厅。

  走进恐龙厅:里面有各种各样的恐龙模型和恐龙化石,还有恐龙蛋化石,让我想进行一次时光旅行……。听老师说:“马门溪龙光脖子都有9米长。”我想,脖子就有9米长,那它身体该有多大呀!我们边记边走边听,老师说:“有一种龙叫路易贝贝。”我想:即是龙,为什么这路易贝贝名字里不加个龙字呢?真奇怪!老师又说:“路易贝贝是刚刚从蛋壳里探出头来就遭遇到灭顶之灾的小龙,他并不是一只。”这只恐龙真的好可怜呀,也许连自己的妈妈长什么样都没来得及看到,更别说去体验外面的世界有多精彩了,到底有多少像它这样的小宝宝呢?我想。正想着呢,突然有同学说:“看,会飞的恐龙。”我抬头一看,上面竟然飞满了翼龙,它们有的想急速俯冲,好像要像我们扑来;有的想一飞冲天,好像要冲出这个地方;还有的在空中自由自在的飞翔,此时的我仿佛穿越到了侏罗纪时代!

  过了恐龙厅来到古象厅,在这里里我们看到了剑齿虎和猛犸象的化石。

  下午去了双泉农庄,也就是我们的素质教育基地。我们在这里上了两节实践活动课,一节是做植物贴画;一节是做扎染手绢。

      郑州市二七区大学路小学三年级:余明哲


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