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黄沙滚滚,挡不住你坚定的双眼900字

发布日期:2017年01月09日 11时
第1篇 黄沙滚滚,挡不住你坚定的双眼900字

  或许你不知道,有人为了一个真相,在狂乱的黄沙里摸索,在黑暗的深渊中挣扎。

  ——题记

  有些歌曲,我爱它的词,而有些,我爱它的曲。但《沙海》不同,我不仅爱它的歌与曲,更是深深迷恋着它所讲述的故事。

  一开始的旋律将我从书房的悠闲生活转瞬间带到了那个带着点儿神秘色彩的沙漠里,令人有种亦真亦幻的感觉。耳畔带着点儿嘶哑的男音唱着带点儿绝望的曲儿,一度让我有一种无助的错觉。

  然而,它的的确确,也掺杂了一丝迷茫与彷徨。

  狂乱的风沙迷眼

  又一场纠葛被点燃

  无法阻挡的起点

  把我钉在宿命面前

  翻越龙脉的终端

  滂沱大雨中你回望的侧脸

  大声呐喊

  跟随着脚下的蜿蜒

  破釜沉舟地向前

  握紧我手中的残篇

  去寻找海平面

  就算是浴血

  就算是千年终结

  就算搁浅在沙海的边界

  我仿佛看到了那个在雨中的背影,那么坚决,那么渺小,那么执着。那个曾经软弱过、曾经哭泣过、曾经绝望过、曾经狠狠挣扎过的背影,在大雨里,倾盆的雨水不但没有洗去他的痕迹,反而让他愈发清晰、愈发刻骨起来。仿佛下一秒,我就会看见他回过头来,眼里有毅然,有决绝,有倔强,有仇恨,有迷惘,还有一直一直深藏在他的眼眸里的,有些难以被人发觉的,无论经历多少风雨都不会褪去的——

  属于他的永远的天真无邪。

  我不知道听着这首曲子该笑还是该哭,就像他不知道自己经历了那么多是变了还是没变。这场劫,终究,是逃不过了。

  闭上眼,一幕一幕的场景在我眼前浮现、循环,直到那一张——他坐在车上,靠着车座,沉默。眉眼间的沧桑或许让他自己也无法辨认出。然而他握紧了双拳,准备接受这一切。

  原本我认为就一直那么唱下去,却没料到有位有心人特意在歌中加了段戏腔,半分凄美半分离殇,让我惊艳了很久。谁知道这段戏腔,又是唱尽了几段离愁别绪,或是葬尽了几段悱恻缠绵?

  继续这无止尽历险

  飞沙走石的试炼

  重复这难言的续篇

  拨开重重迷烟

  就算是纷乱

  就算是永不靠岸

  就算只是终极之前的长眠长眠长眠长眠

  长眠长眠长眠

  长眠长眠长眠

  长眠长眠长眠

  听到最后,嘴角竟不自觉地上扬。呵,长眠,长眠,谁入了谁的梦,谁进了谁的心?

  无论终极有多远,无论道路有多险,我知道你一定会毫不犹豫地往前走,莫回头,带着你被生离死别与风花雪月覆盖却也不会变的执着。

  我知道,即使是黄沙滚滚,也挡不住你坚定的双眼。

      初三:枕上华胥

第2篇 硝烟滚滚中的孩子1000字

  小时候,我可以东游西荡;

       第二次时间大战时,一个可爱的孩子降临在了这个人间。他用黑葡萄似的眼睛望着这个世界,“咯咯咯”地对他的爸爸妈妈笑,看来他以为这个世界很美好的,殊不知这正是一个可怕的时代。

  他的妈妈望着儿子可爱的笑脸,叹着气对他的爸爸说:“我们盼来盼去,终于盼来了儿子的来临。可是,我现在宁愿他没有出生……因为,现在的世界并不安宁,他还没有被痛苦缠身,但也离他不远了吧!假如他没有出生的话,他就不会被战争折磨的……希望有朝一日,地球能和平起来。”

  三年过去了,孩子已经三岁了。他模糊的懂得了:现在世界还没有和平,我们应该努力让战争消失。

  这天,孩子的爸爸妈妈带着孩子一起坐上了列车,一路沉默不语。终于,孩子开口了:“爸爸妈妈,我想回家……我们为什么要做这个长方形的东西呀?我们去哪里?”孩子的妈妈的眼睛里聚集了一些晶莹的泪珠,她紧紧地抱住了孩子:“孩子,我们坐的是车。妈妈说过的,世界正硝烟滚滚,没有一点和平……现在那些日本人打到我们的家乡了啊,我们只能躲到上海去。”孩子静静地看着伤心的妈妈,问:“上海安全吗?日本人在那里吗?”他的妈妈说:“不,孩子。无论我们走到哪里,都躲不过战争的可怕,顶多也是暂时的和平吧!”孩子的爸爸突然扑了过来抱住母子两:“我们一家人永远在一起,永远在一起……”他们都哭了,泪水融在了一起。

  “到上海了,下车吧!”

  一家人手拉着手,走了下去,他们都好难过,好难过。车上的所有人,都很难过。他们都在想:怎么才可以让和平永驻人间?

  突然,天空上发出“轰隆隆”的声音。大家抬起头,却看见了日本人的飞机扔下炸弹。孩子的妈妈和爸爸深情地看了对方最后一眼,又一起把孩子放到了飞机炸不到的桥洞底下。“咔擦!”炸弹丢了下来,孩子的爸爸妈妈都倒下了,但他们都已经满足了,因为孩子还活着。

  飞机立即飞远了,天上久久地回荡着日本人的冷笑声。

  孩子大哭起来,他趴在父母的尸体上,一边哭一边叫:“爸爸妈妈!你们说过的,我们永远在一起,不分开的,你们为什么不守信用呢?是,到哪里也躲不开战争的可怕,但终有一天和平之神会永驻人间的!会的……”

  孩子长大后,当了解放军,每次打仗都冲锋在最前面,杀了许多敌人,让所有人望而生畏了。最后,就是他给了人们和平和幸福。

  孩子坚信,总有一天和平之神会来的,但是和平之神只会停留一瞬间,他还会走的。只要我们努力,一定可以挽留住和平之神……

      四年级:李诺

第3篇 有趣的活动——“车轮滚滚”1000字

  今天下午的班会课我们六年级三个班要在操场上举行一场有趣的比赛——“车轮滚滚”,我们高兴极了。老师选了25名男生和25名女生参加,其中也包括我哦!其它的同学就是啦啦队了。

  一切准备就绪后,我们三个班之间的较量就开始了。我们女生打头棒的是黄金文,只见她快速地滚起轮胎来,一开始我们班领先,可是后来由于黄金文重心没掌握好,轮胎就摇摇晃晃的,真是让我们提心吊胆呀!黄金文的速度越来越慢,我们都为她捏了一把汗,旁边的啦啦队也蹦起喊:“快呀!加油!”可是同学们越喊她越紧张,也就滚得越慢了。可是我们并不泄气,依然是信心满满。突然,一个身影映入我的眼帘,只见他熟练地滚着轮胎,好像滚得很轻松似的,让轮胎怎么样就怎么样,我再仔细一看,哦,原来是我们班的李湘江呀!他滚到一半时,六(3)班的一位同学滚着轮胎迎面冲了过来,李湘江来不及躲闪,就被撞了个正着,哎!李湘江整个身体都趴在了轮胎上,两只脚翘得高高的,他那样子可真狼狈呀!我们和张老师都在一边哈哈大笑呢!

  终于,轮到我了,我的心一下子提到嗓子眼,因为我怕我不能给班级争光,反倒给班级丢脸了……,反正不管怎么样,我都要尽自己最大的努力。我接住轮胎滚了起来,本以为轮胎蛮好滚的,可是,它却像一个调皮的小孩一样,我要它往东它往西,要它往左它往右,真气人。由于轮胎又大又重,很不容易滚动,所以我只滚了几米远,手就感觉很疼,恨不得立马停下来,可是为了班级的荣誉,我顾不了那么多了,只是一个劲得向前冲,快滚到一半的时候,轮胎突然摇晃起来,眼看就要倒了,我就想用手去把它扶正,可是没想到,不仅轮胎倒了,而且我的手也被重重得压在了下面。啊,真疼……不管了,我用尽全力把轮胎扶正,又开始滚了起来,就这样连续几次后,我已经疲惫不堪了,可是一想到自己的班级,一听到同学们大声地叫喊声,我又有了劲,终于滚完了。这可真是“不经历风雨怎能见彩虹”呀!

  十五分钟过去了,我们三个班之间的差距很大,一班还剩1个人,三班还剩3个人,我们班呢!还剩5个人,比赛进行到这里,已经可以分出胜负了,不用说,我们绝对输了,可是,我们还是坚持滚完了。

  回到教室后,我们每个人的脸上都洋溢着“胜利”的笑容。看,六(2)班的同学多么乐观呀!我想,我们这次运动会一定能拿第一名的。

  这次活动不仅有趣,而且也让我们收获了许多。我觉得这次的活动能体现出我们进步了,我们不再像原来那样只看重名次,也不再像原来那样爱斤斤计较了,现在的我们,变得宽容大度了,我为我们的进步而感到高兴。

      荆州市实验中学六年级:马妍譞

第4篇 圆滚滚的小蜘蛛?!900字

  “我出去啦。”风云朝屋里喊道,满心欢喜奔了出去。今天是他成为光荣的圣灵骑士的第一天,得早早的去报名才行。

  “啊……早些回来呀!”风云的妹妹在房间里喊道。

  “诶?!”风云问道,“风翔你不去吗?”

  风翔白了他一眼:“我说老哥,你高兴傻了吧,我已经被录取了。”

  “哦,在家要乖哦!”风云像想起什么似地点点头。

  风云跳跃式的奔跑在路面上,看着阳光柔和的洒在路面上,打自心底的愉悦涌起,风翔应该出来运动一下的。

  忘了说,风云有一个妹妹和一个表妹,亲妹妹就是风翔了,至于那个表妹吗……好像叫风月来着……

  咚!

  太高兴的人就是容易受伤啊……风云这么想着。

  当风云从新站起来的时候,正好对上撞到他的那玩意儿——一只圆滚滚的小蜘蛛。

  你要问了:小蜘蛛怎么会把人撞到呢?其实,那是大蜘蛛啦!只不过蜘蛛在平时都很小,所以说它是小蜘蛛啦!其实它可比风云大多了呢!

  “你干嘛呀!”蜘蛛居然口吐人言。

  “上学啊。”

  “上学撞我干嘛!”

  “你自己站在中间的,我没看到。”

  “我这么大你还没看见呢!”

  “I‘msorry,但是我要去上学啦!”风云鞠了一躬表示抱歉。

  蜘蛛突然坏笑起来:“想走?没门!”

  风云警惕地一缩:“你要干嘛!”

  “和我签订契约吧!”

  “不要!”风云大喊道,他一想起妹妹风翔的光耀白玲,再看看面前的大蜘蛛,才·不·要·呢!!

  蜘蛛转了个身,奸诈的笑道:“那你就别去上学哦~”

  “你……”

  “我什么我~”

  忍了忍了,大不了后面解除了就好了。

  “是血契哦~”蜘蛛施施然地喊道。

  风云很想冲上去跟它拼了,咱俩半斤八两呢!

  血契就血契,管他呢!风雨这么想着:“圣灵骑士风云……对了,你叫什么来着?”

  蜘蛛指了指:“星云蜘蛛。”

  风云点了点头:“重来!圣灵骑士风云在此与我面前的星云蜘蛛立下血契!”淡黄色的的光晕从风云脚下升起。

  契约成立!

  星云蜘蛛松了口气,:“你可以去上学了。”

  风云歪着头想了一下:“不行,你把我整的这么惨……不能便宜了你!先给你取个名字——就叫西伯利亚大蜘蛛吧!”

  不带啊!

      重庆九龙坡区重庆市九龙坡区谢家湾小学五年级:宋雨倩

第5篇 理想奔腾滚滚长河1500字

  理想奔腾滚滚长河

  理想是指路灯,没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

  隐世风清?英雄如尘志当存高远——诸葛亮

  收二川,排八阵,六出七擒,五太原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾,取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,変金木土爻神卦,水面偏能用火攻。亮,字孔明,人称卧龙也。少年时不为志向所屈,故结庐于隆中山中隐居待时。只因于夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。因备思贤若渴,故寄于亮。亮条缕分析,三分天下,欲知后事也。实乃精妙——隆中对。亮有鸿鹄之志,天下大大统,予百姓安居,是亦一生所向。是故于备之下,尽其所能。于是南下荆州,说东吴抗击孟德。赤壁之战,千军横扫,铁马秋风,终得之所胜。后,任相改革,进兵南中,和抚夷越。讨伐南蛮,将其平定。备死,禅即位,亮尽忠人之事,辅禅。主张:大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。呈递《出师表》,北伐始。街亭失守,挥泪斩马谡,自贬为右将军,行丞相事。再次北伐,攻祁山,破司马,大败魏将。而后在斜谷修造邸阁,屯集粮食。再次南伐时,病故于五丈原。噫!天妒英才!英雄隐于尘土,自此曲终。后世皆叹:出师未捷身先死,长使使英雄泪满襟。意气风发?公子如玉古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

  大江东去,浪淘尽。垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。哪知却是轻抡羽扇纶巾,谈笑间,醉卧少休,樯橹灰飞烟灭。挽雕弓射天狼。一蓑烟雨任了平生。

  轼,字子瞻,号东坡居士也,嘉佑元年,赴京赶考,《刑赏忠厚论》,高中进士,三年京察,服满回京,仍授本职,与介甫意不合,被迫离京。朝野旧雨凋零,光景已不复见。轼上书反对,自求外放,任杭州通判。三年余,历尽苦难,任满又任知州。夜雨独伤神,与君今世为兄弟,更结来生未了因。何解?有心者,散布谣言,陷轼于大不义,禁受牢狱之灾。满身抱负却陷入末路。亏有太祖令,鲜有一命。心灰意懒,为天下人民,焉能不立于朝中?前往黄州。后君实任相,召轼。只得叹道:野老已歌丰岁语,出书欲访逐臣回。于太守直至礼部尚书。而后不能容于新党,不能见谅于旧党,再度自求外调。心中所想:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。归于阔别了二八年时的江南。解决民生疾苦,筑堤——苏堤。饱尝宦海沉浮之苦,理想终不忘,为民请命,立于廉直之地。愿得他年还能见得如玉公子,可闻见:江山如画,一时多少豪杰!绝代风华?少年如狂理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动——毛泽东恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。橘子洲头万山红遍,

  层林尽染;指点江山,激扬文字,曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。苍茫大地,谁主沉浮。泽东,字润之,笔名子任。中国近代备受凌辱、支离破碎。于是,天降大任于泽东。辛亥革命爆发,泽东参加新军。积极宣传马克思主义,创建共产主义组织。吟道:百万工农齐踊跃,席卷江西直捣湘与鄂。国际悲歌歌一曲,狂飙落。后,与朱德、陈毅率领的南昌起义余部会师后,组成中国工农红军第四军,发出了“星星之火可以燎原”的豪言壮语。皇天不负有心人,终开辟中国特色社会主义道路。反围剿失败,不得不退出苏州,踏上长征之路。风霜似剑,谱写出一曲“红军不怕远征南,万水千山只等闲”的《七律?长征》。抗日战争全面爆发,泽东领导人民开展敌后游击战争,建立抗日根据地。后发表《中国革命和中国共产党》,毛泽东思想成熟。尝遍辛酸离别,攀向顶端,终向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。此乃一:平等、互助、没有压迫、没有剥削人人平等的社会——他,毛泽东实现了自己的理想。他只道:老先生不喜的是狂妄。岂知道古今真确的学理,伟大的事业,都系一些被人加着狂妄名号的狂妄人所发明创造出来的。他就用自己证明了这一点。俗话曰:人不轻狂枉少年。人前风华,风华背后的心酸热泪,何人可知?是此种奋发向上的青春之力在催奋着。如若理想不在,那么,青春之花便也凋零了。因为,理想是青春的光和热,是理想点亮指路航灯,任我们在名叫人生的大海上航行,使得全程灯火阑珊!

      初三:苏葵

第6篇 滚滚长江东逝水700字

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。那是历史的格局,历史的英雄已经在岁月的激流中远去,留下的只有他们曾经的足迹。历史记载了他们,而他们只是承载着岁月的舟来到这时代的彼岸,在我们的心中留下了他们的身影。

  五千年的歌,五千年的岁月,五千年的风风雨雨,八千里的山川河叶任我闯。这是新时代的风格,也是这个时代独特的格局。我们是这个时代的弄潮儿,站在时代的前沿,我们要掀起这个时代的巨浪,拥向世界的巅峰。如今的这个时代属于我们的,这是一个朝气蓬勃的时代,活力四射的时代,我们没有理由不去闯。

  诚然,在我们即将成为这个时代的巨人的同时,我们也会茫然而不知所措,因为我们毕竟正在成长;我们也会身陷绝境而迷失方向,因为我们正在成长;我们也会被这世俗压得变了形,因为我们还在成长。我们在这个社会的大熔炉里被冶炼,我们在这里被造就,我们或许也将在这里被定格,但我们依然义不容辞。我们正在接受磨练与考验,待有朝一日,光芒四射。

  这个时代,衣服纷繁而复杂的时代,也许,我们时代的弄潮儿,也会经不起世俗的诱惑,我们正视着一点,但我们并不恐惧,我们只需要时间。只要在岁月的某个花开的时节,我们的身上也将绽放出璀璨而夺目的胜利的人生之花。

  挺起胸膛,五千年之后,终于轮到我上场。我们是这五千年之后,这时代的主宰,我们要奔向未来的新战场。这个时代赋予了我们新的希望,我们肩负着这个时代的重任,这个时代的历史将由我们来写。

  站在这个时代的前沿

  我们壮志凌云

  我们意气风发

  我们举起这个时代的大旗

  我们要将这个外时代推向巅峰

  挺起胸膛

  我们无愧于这个时代

  我们是这个时代的弄潮儿

  我们要掀起这时代的巨浪

  这个充满活力的时代属于我们的,我们将一如既往地向东而去,我们无往不胜。

第7篇 幸福河水滚滚流900字

  过去的时光犹如河水滚滚流向大海,但小学的生活却永远的刻在我心里。

  那是一段很快乐的回忆,同学间的友谊似深潭,亲如姐妹,天天形影不离,玩的时间很充足,学习的压力不大,我们在一起学,一起玩,一起钻研问题。我们就像一座房子,谁也不能没有谁。时间过得飞快,我们间的友谊就更深了。小学的生活终有一天结束,面临着这种分离,我们很害怕,都觉得我们认识得太晚,希望永远都停留在六年级。初中了,我和他们都各自有了自己的生活,自己的打算。但那段快乐的回忆始终留在我们的心中,偶尔想起,我们的嘴角还会泛起丝丝的笑意,那段日子,是我们成长中最快乐的日子。

  窗外,在落雨,实在让人烦恼,连接数日,没有停的时候,在这样的雨里,想做的事情实在很少。天空,阴森森,心情,也阴森森,整个世界都变得忧郁而烦恼,看着雨,我的心情也湿湿的,记得在六年级的一次,窗外下着很大的雨,上课了,我还把头伸到窗外,老师问:“你们爱雨吗?”也许由于心情好,对所看到的景物也充满“爱”,老师又问:“谁想出去欣赏?”我和小云一齐举手,老师也就把我们带到雨中,那时正是栀子花开放的季节,从雨中我可以闻到一丝丝香香的味道。我和小云在雨中快乐地踢着水,老师也看着笑了,也许他不明白,我们同学的友谊有多深,不管在哪里,不管我们面临着什么,只有用微笑和快乐去化解。而今的雨,我是多么讨厌,只是一夜,树叶便洒落一地,不由得惊叹秋雨竟如此地冰冷无情。

  那一切缤纷的往日在脑中一遍遍重复,像一部电视剧,亲切至极而竟不厌倦。如今的我,在飘雨的黄昏里伫立,记忆中那个我,还在和同学们日夜兼程。分离这条路,注定每个人都要走过,都要面对,但别无选择,我们属于这条路,成长中伴随着雨,也使我明白,渐渐地成熟。在我累的时候,我曾想过放弃,有过许多狂想,都在岁月垒积的壁上碰撞,坍塌了,伤心感慨,快乐,但谁不是这样!谁的心不是在这样的坎坷中成长起来。庆幸的是有失就有得,每一件伤心事都让自己深深的醒悟,每一次感悟都能让自己成长许多,每一次成长都能让自己对人生的看法更深一层。

  不能在沉迷小学的生活,应该面对现实,那只不过是过去,就让幸福的河水流进大海,刻在我们心中吧!

第8篇 红尘滚滚我成长450字

  人生漫漫,路途崎岖,不过醉眼看花不过如水情缘。谁是浮华一生的过眼云烟谁又是经久不衰的传诵之物?围成长者,择善弃恶,信步登高,说说笑笑。今夕岁月如流水,冲走沿路片段,留下的泥沙就是积淀的幸福。年夜长恨欢娱少,不如偷得浮生半日闲。去吧,看城墙下春风吹又生的小草,它坚韧的生命力。去吧,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,学习它纯洁的喜好。去吧,看土壤上化作春泥的荻叶,学习它无私的奉献。去吧,看凌寒独自开的腊梅,学习它无畏的挑战。今夕何夕?今夕成长!不要说你是谁,不要说你去哪,迈开脚步,追求你的成长,你的领略,你的人生。今夕,我成长!朝暮时间如沙,不论是紧握还是轻捧,终将划落,埋葬大地。唯有滑下的感觉,或细腻,或粗涩都会刻骨于心,永远铭记。走吧,去漂流书海,领古人古学。走吧,去挖掘废墟,寻未知秘密。走吧,去仰望星空,探绮丽景观。走吧,去教学天地,找千方百计。朝朝暮暮,朝暮成长。不要问为什么,不要问怎么做,放开双手,探索你的成长,你的成就,你的人生。朝暮间,我成长!流光流光过却,管它福兮祸兮。人生曲折,一步一步走在路上,我或喜或忧。红尘绸缪,我于时间中,成长!

      河南新乡长垣县河南宏力学校九(4)班初三:周冰洁

第9篇 滚滚长江东逝水750字

  提到《三国演义》,我首先想到的不是卧龙。凤鸠的神机妙算,桃园结义的豪气万丈,政客的尔虞我诈……而是那句对天下大事极为精辟的论述“天下大势,分久必合,合久必分。”《三国演义》写了我国历史上三国时期魏、蜀、吴的兴衰史,展现了一大批英雄形象,串连了一个个智谋故事。百年的历史演变在片刻间展现在我们的面前,阴谋?权利?义气……

  《三国演义》内容大至从东汉末年桃园三结义一至写到三家归晋,总共写了五个阶段:黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下与三家归晋。

  正如《三国演义简介》中所评说的那样:“《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇小说。作品取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史,在民间传说、民间艺人创作的基础上进一步加工而成,其取向是现实主义的。小说在思想内容和艺术形式上都取得了很高的成就。”

  黄巾之乱开始,乱世英雄们纷纷走上历史舞台,刘备、关羽、张飞在桃园结义,曹操也拉起了一帮队伍,参与镇压黄巾起义,但当时他们势力都很弱小,还是小角色。

  本来就腐败不堪的东汉政府,经受黄巾起义的冲击,已然到了崩塌的边缘,内乱不断,

  群雄混战中,北方是袁绍与公孙瓒,江东地区孙策崛起,中原地区曹、刘、吕、袁术混战。官渡之战后,曹操一统北方,而孙氏集团也已经牢固控制江东;赤壁之战后,曹操败北,三国鼎立局面最终形成。

  正如司马徽先生所言,卧龙凤鸠得一这个的天下,只可惜刘备与凤鸠

  无缘,阿斗与卧龙无份。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,观看秋月吹风,古今多少事,都付笑谈中。”

  一段纷争就这样被长江之水隐去,三国鼎立的辉煌取而代之的是晋的统一,晋的衰亡迎接的是魏的到来……历史就在这一衰一强中周而复始,庭院之中,青梅煮酒,与君共品这杯佳酿。

第10篇 幸福河水滚滚流900字

  过去的时光犹如河水滚滚流向大海,但小学的生活却永远的刻在我心里。

  那是一段很快乐的回忆,同学间的友谊似深潭,亲如姐妹,天天形影不离,玩的时间很充足,学习的压力不大,我们在一起学,一起玩,一起钻研问题。我们就像一座房子,谁也不能没有谁。时间过得飞快,我们间的友谊就更深了。小学的生活终有一天结束,面临着这种分离,我们很害怕,都觉得我们认识得太晚,希望永远都停留在六年级。初中了,我和他们都各自有了自己的生活,自己的打算。但那段快乐的回忆始终留在我们的心中,偶尔想起,我们的嘴角还会泛起丝丝的笑意,那段日子,是我们成长中最快乐的日子。

  窗外,在落雨,实在让人烦恼,连接数日,没有停的时候,在这样的雨里,想做的事情实在很少。天空,阴森森,心情,也阴森森,整个世界都变得忧郁而烦恼,看着雨,我的心情也湿湿的,记得在六年级的一次,窗外下着很大的雨,上课了,我还把头伸到窗外,老师问:“你们爱雨吗?”也许由于心情好,对所看到的景物也充满“爱”,老师又问:“谁想出去欣赏?”我和小云一齐举手,老师也就把我们带到雨中,那时正是栀子花开放的季节,从雨中我可以闻到一丝丝香香的味道。我和小云在雨中快乐地踢着水,老师也看着笑了,也许他不明白,我们同学的友谊有多深,不管在哪里,不管我们面临着什么,只有用微笑和快乐去化解。而今的雨,我是多么讨厌,只是一夜,树叶便洒落一地,不由得惊叹秋雨竟如此地冰冷无情。

  那一切缤纷的往日在脑中一遍遍重复,像一部电视剧,亲切至极而竟不厌倦。如今的我,在飘雨的黄昏里伫立,记忆中那个我,还在和同学们日夜兼程。分离这条路,注定每个人都要走过,都要面对,但别无选择,我们属于这条路,成长中伴随着雨,也使我明白,渐渐地成熟。在我累的时候,我曾想过放弃,有过许多狂想,都在岁月垒积的壁上碰撞,坍塌了,伤心感慨,快乐,但谁不是这样!谁的心不是在这样的坎坷中成长起来。庆幸的是有失就有得,每一件伤心事都让自己深深的醒悟,每一次感悟都能让自己成长许多,每一次成长都能让自己对人生的看法更深一层。

  不能在沉迷小学的生活,应该面对现实,那只不过是过去,就让幸福的河水流进大海,刻在我们心中吧!

第11篇 红尘滚滚450字

  人生漫漫,路途崎岖,不过醉眼看花不过如水情缘。谁是浮华一生的过眼云烟谁又是经久不衰的传诵之物?围成长者,择善弃恶,信步登高,说说笑笑。今夕岁月如流水,冲走沿路片段,留下的泥沙就是积淀的幸福。年夜长恨欢娱少,不如偷得浮生半日闲。去吧,看城墙下春风吹又生的小草,它坚韧的生命力。去吧,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,学习它纯洁的喜好。去吧,看土壤上化作春泥的荻叶,学习它无私的奉献。去吧,看凌寒独自开的腊梅,学习它无畏的挑战。今夕何夕?今夕成长!不要说你是谁,不要说你去哪,迈开脚步,追求你的成长,你的领略,你的人生。今夕,我成长!朝暮时间如沙,不论是紧握还是轻捧,终将划落,埋葬大地。唯有滑下的感觉,或细腻,或粗涩都会刻骨于心,永远铭记。走吧,去漂流书海,领古人古学。走吧,去挖掘废墟,寻未知秘密。走吧,去仰望星空,探绮丽景观。走吧,去教学天地,找千方百计。朝朝暮暮,朝暮成长。不要问为什么,不要问怎么做,放开双手,探索你的成长,你的成就,你的人生。朝暮间,我成长!流光流光过却,管它福兮祸兮。人生曲折,一步一步走在路上,我或喜或忧。

      五年级:;张佳敏

第12篇 阻挡你的痛600字

  为什么,为什么我又看见了你这双痛苦、绝望的眼眸?(你躺在我的手心里,一只僵硬了身躯的鸟儿。)你告诉我,你痛苦,是因为我们人类侵占了你们的家园,残害了你们的同胞;你绝望,是因为这种侵害还在继续。

  啊,你这只小鸟卑微的身躯躺在我的手心,向我苦苦诉说着,你们的经历。

  周围的机器在不停的运转,我手边的电锯还未停止它的轰鸣,而你,这只小鸟卑微的身躯也在断断续续地讲述着……

  你们曾经生活在你们的家乡,美丽的绿洲,最后的净土——唯一一处没有被人类踏入过的地方。这种状态一直持续了很久,直到那一天,我带领着我们这些自称为人类的怪物来到了那里,一切就改变了。森林被砍伐,水源被污染,动物被残杀。

  我惊异地问到:“我不把你放走了吗,你为什么不逃?”

  “我逃去哪儿?”你以鄙夷与仇恨的口气回敬我,“所有的地方都被你们侵占了,家人没了,赖以生存的环境没了,逃出去也是死,你懂吗?你们这些狂妄自大、假仁义的怪物……”

  你这只小鸟卑微的身躯仍然躺在我的手心里,继续讲着。

  你讲啊讲啊,直讲到到海枯石烂,斗转星移,只讲到我再也无法看见你那痛苦、绝望的的眼眸,直讲到上帝因同情而宽限你的时间结束。

  我依旧捧着你那卑微的身躯,一动不动。我突然感到我的身体在变化,长出长毛,生出利爪,成为一只野兽,一只惊慌失措的野兽,我看见我的手下拿着武器跑过来,而我,无处可逃。

  湖南广益实验中学初一:龚涵清

第13篇 学会快快滚圈600字

  今天,体育课上,吴老师又让我见识了一项运动会项目,那就是:快快滚圈。

  老师告诉我们游戏的要领:为了让我们滚得又快又稳,要双手推圈,不能握圈,最后交圈的时候要把圈稳一下。这时,有的同学心不在焉地议论纷纷;有的瞪大眼睛,觉得困难重重;有的摩拳擦掌、跃跃欲试……我更是兴奋不已:觉得这动作太简单,想大出风头。

  看,陈培滚得真快,就像大路上飞奔的汽车,稳稳当当地滚到了终点。其他同学各有不同的姿势:有的晃晃悠悠,像喝醉了酒似的;有的费了九牛二虎之力,好不容易滚到终点;有的滚着滚着人就滚到了圈上,真是骑圈难下;还有的就像蜗牛爬行,慢吞吞地运动到终点……

  终于轮到我了,我一拿着圈就感觉沉甸甸的,想:还真有点难度。我开始学着同学滚起来,可我一来就把圈左晃右摆、东倒西歪,我想:这个圈到老师手里乖乖的,怎么到我的手里就不听使唤了呢?可真是一个调皮的“孩子”!我努力地把圈滚到了终点,自我安慰道:我才开始学呢,怎么可能一步登天呢?还是再好好练练吧!

  老师说:“我再来做个示范,要看仔细哟!”老师的双手交替得快如射箭一样,圈也飞快地滚到了终点!啊!我恍然大悟,忽然想到了只要双手交替得快,脚就像平时那样跑动,不就成了老师那样了?下一回合时,我就学着老师的样子,飞快地双手交替,圈也变成了听话的乖孩子,服服贴贴地很快滚到了终点。我终于得到了老师的表扬!

  哈哈!我也学会了快快滚圈!

第14篇 是你擦亮我双眼1000字

  初一开学,发下一本我以前从未接触过的课本——你,给我一阵兴奋,又夹杂着几分好奇。当时我并不知道你会陪伴我三年,更不知道你会擦亮我这双模糊的眼睛……

  小学毕业,我来到这间陌生的教室,看到周围四十多张陌生的面孔,几分兴奋,而更多的是担忧:不知道我能否与他们好好相处?不知道我能否如以前小学一样次次考试第一?诸如此类的一大堆担忧涌了出来,淹没了我全身似的。就在这时候,我听到你的提醒:用全面、发展的眼光认识自己,体验这新的生活——于是,我微笑地转过这个弯,看到新一天的太阳。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……”初二给我印象最深的一篇课文便是范仲淹先生写的《岳阳楼记》。之前,我一直不明白这“古仁人之心”究竟是如何的一回事;现在,我用着明亮的双眼看清了,这是一颗鲜红的赤子之心。国家如一棵大树,我们每一个公民如树上的小鸟,偎依在大树的怀抱之中,同时也为大树注入活力。大树茂盛,则小鸟住得舒适;大树倾倒,则小鸟无家可归。国家兴亡,匹夫有责:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们青少年手执书写民族历史的巨笔,应胸怀天下,为“大树”注入新时代活力而奋斗。理应拥有赤子之心,理应如周恩来一样为中华崛起而读书,理应承担对社会的责任,在奉献中体现自身的价值。蓦地发现,我长大了,被因汶川地震折腰的每一棵小草而感触,引广州在亚运史页绘下辉煌一笔为自豪……

  初中三年,我每次都参加校运会,屡战屡败,一次又一次寄托在下一次。而这下一次,几乎是绝望了:今年初三,我又败了。三年下来,只是好运一回,拿过一面铜牌。漫漫人生路,你可能渴望闻到芬芳,看到鲜花,可是你只能看到嶙峋的岩石;你可能很努力,对天高呼“我命由我不由天”,可是它却真真实实地在你小腿划开一道道伤口。“挫折是人生的一部分”,这句话如微风,如旭日,你让我明白:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”抚平了我的伤口,并且比以前更有劲。挫折是在发展我呀!它让我明智,让我坚强,让我勇敢,我看清了:自古以来,像王守仁一样伟大的人,必须经历一番彻骨寒。以挫折为累赘者,十有九失败;成功者将挫折看做上帝给我们的礼物,或者它本来就是上帝给我们的礼物。

  一切都变得明晰,变得大彻大悟:这双明亮的眼睛,看清了令人眼花缭乱的诱惑,洞悉了生活的喜怒哀乐,明辨了社会的是非黑白……思想品德课擦亮了我模糊的双眼,而我要用这双眼看透这世界的模糊。

  广州市第八十七中学初三:秦锦成

第15篇 是我挡住了那片阳光的曼延1000字

  透过窗子打我身上的阳光没有一点温度,风飘进来的时候能轻轻吹动我的发梢。整间房间里充斥着令人发呆的气氛,是撒旦来过吧,不,是就在我的身边吞噬最后一纸灿烂。

  窝在家里好几天了整个人都快麻痹。在等待,却在这等待中流逝了我青春的血泪。沉淀了我青春的渴望与热情。随便穿了件单薄衣服,想要在这2月末冬意未消的时刻再感受感受那份让人畏惧的寒意。

  发怒的雪老爷应该已经转悲为喜,不再为害人间了吧!

  天使转世的为人民服务的铲雪工人应该不会很累了吧!

  寂寞的长街应该只会有我一个与它做伴吧!

  ……

  暖风袭人,我愣住了。

  阳光照射,我呆住了。

  眼前的景色,怎么会这样……?

  一阵光束掠过我的眼睛,条件反射的能力好像被掠夺,不自觉迎上去用看一种新奇事物的眼光惊讶。直到眼前一片茫然,全世界都干净到洁白。

  有种享受的力量,使嘴角不经过大脑,不经过心脏轻轻不自觉上扬。也许那就是人心最深处的温暖,能感动雪老爷,能帮助小天使,能陪伴长街……更能融化我冰封的视线。不用浪费任何脑细胞,不用聚集任何ATP来精心伪装。

  我地下头,双手叉在衣兜里。酸涩的耳膜上依旧是传来感伤音乐的耳机。

  没人在身边的时候总不敢让耳机在我耳朵上消失。害怕本来就堕落的脑子又罢工,害怕脆弱的心脏又碎成片,害怕又回想起我故意制造的一件件把人气的“脸红脖子粗”的愤慨事件。那一幕幕展现在眼前时,我就只剩下“恨”的情绪。

  有个小女孩在长街旁突起的边沿上“走边边”,那是我小时候最喜欢的游戏。和我一样,她也是两手平展,脸上挂着的笑容,很美。然而她的双手始终被一个人握得很紧,不敢放开一秒。而我不同。

  什么时候脚又走在了这熟悉又陌生的边沿。现在的我,身边已经不需要有人牵着我的手来“走边边”。但,那份幸福好像还在。原来,我从不曾忘记那记忆的温暖,缺失些什么,都变成其次。越来越频繁的想童年时的记忆,很快乐、很纯真,却也很累。

  前面不再有这狭窄细长的充满回忆的“边边”,走到了尽头。

  转过身,阳光照着背,暖暖的,印在地上的影子,却显得很沉重、很颓废。

  那时的阳光,无私的、好不保留地洒满我身上的每一个角落,我一直躲闪,而它却像永远鲜红的热血在我体内的每一处伤痕。无处不在到难以留意。

  是我的不满足让那份温暖得不到回报,是我的自私使那份包容变的邪恶,是我的愤恨挡住了那片阳光的曼延。

  应该释怀些什么,但是这段故事不是歌词,懂了也会做不到。不知道该如何走第一步,而不走第一步又让我怎么走第二步。

第16篇 滚雪球100字

  今天,外面飘着雪花,很美。我穿上棉袄,戴上帽子,在楼下玩雪。我先做了一个小雪球,把它放在雪地上滚。滚呀滚呀,越滚越大,越滚越圆。本来一个小小的雪球,现在变成了一个大大的雪蛋了。望着这个大雪蛋,我高兴得笑了。


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