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历史弥留的诉说700字

发布日期:2017年05月24日 06时
第1篇 历史弥留的诉说700字

  中华文化历经五千年风霜而不衰,经历了风雨的考验,经历了千难万难,然终究造就今天的中华。这是历史的进步,是时代的跨越,中国在世界之林屹立而不倒,不是因为别的,而是因为中国人有千千万万颗赤诚的心,坚强的意志在保护我们。

  中国近代经历了太多的沧桑,八国联军侵华,火烧了圆明园,夺走了中华文物,这是历史留下的证据,历史见证着罪恶的存在,签订了许多的不平等条约,致使中国的土地锐减,鸦片战争的爆发,真正的激活了每个人心里的良知。才有了林则徐虎门销烟,接着中国推翻了残暴的封建专制,有迎来了生命的曙光,可这一丝曙光并没有持续太久,在袁世凯的统治下,又有了新的问题,后来就是孙中山的三民主义,日本人进入中国开始了他们的暴行,从而来窃取中国获得一切利益。

  我们中国人又面临着新的挑战,打起了抗日战争的旗帜,八路军在艰苦卓绝的环境下,打败了日寇,在1945年,日本人退离了中国,并且台湾也回到了中国,蒋介石又撕毁了双十协定,爆发了内战,在这内战的过程,中国损失惨重。中国在1949年成立。在成立之初,苏联与中国有了联邦的关系,苏联一直帮助中国,中国一直在进步,完成第一的五年计划。但是却没有想到,1959年由于左倾思想的缘故,三年困难时期,苏联撤走专家,又因为毛泽东的错误领导,有了文化大革命,使得中国落后发展。1985年中国在邓小平的正确领导,开始开发和利用,并一直在改革。他一国两制的思想使得香港澳门回归。为中国的发展奠定了基础。

  中国有一个被侵略的国家,发展成为世界强者,这都由历史作见证,历史见证了中国的发展,历史为中国的沧桑岁月做了最后的诠释。中国经历了千锤百炼,终成大器。

  中国在历史留下了不朽的奇迹,中国就是历史遗留的的奇迹。

      高一:一剑飘风

第2篇 历史,请听我诉说1200字

  君不见历史的江水涌来,我站在断头台上大笑!啊!苍天!你又奈我如何!我的心早已属于我的宋朝!忽必烈,你的强迫又有什么用!人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

  ——题记

  历史的回音将要传来!我在南宋受南宋进攻时,我挺身而出!我虽知道自己人微言轻!可我宁死不屈,上书皇上!我想改革政治,挽救南宋!一次又一次地打击让我最终让我绝望!本已是夏天,但冬日仿佛在一瞬间来到人间!宗王!你为何不听我的建议!就让我用心中的火苗点燃你那麻木的心吧!……

  历史的声音渐渐近了!援军大举南侵,宋朝到了最危险的时刻!我内心的一腔爱国情感不断向外涌出!我受不了了!我要爆发出来!于是倔强的我踏上了戎马远途!朝廷似乎感到我的一腔爱国之情,又重新重用了我!我竟然痛哭流涕!我为报国,以毁家纾难!终于感动人民!我不顾一切,奔赴前线阻击元朝军队!我为国家的安危,出示元婴,但是对方却无力地拘留了我!元朝最终投降于元朝!我听到此消息,如五雷轰顶!一切的食物仿佛塌了下来!五味聚集在心中!最终眼泪划过了我的脸颊!啊!苍天,你为何这般对我!忽必烈!就让我用纯洁的泪水洗净你那可扭曲的心吧!……

  历史的声音仿佛又近了一些!我虽被拘谨,可我心还在灭亡的宋朝!我不甘心失败!也不甘心顺从!我一定要兴复宋室江山!我用尽了一切的手段,逃脱了那可恶的魔爪!上天仿佛又是公平的!天空也为我们一行人亮了起来!终抵达真州,人民们都拥护我们。可谁知被人迫害!啊!难道天之大没有我的一席容身之地吗?我不甘心!我仰天大笑!通州的路就在前方!我不悲从心来!水是寒冷的,世界早已经黑暗!我不禁向天长吟:“行客不知身世险,一窗春梦送轻舠!”我通过一切的磨难,早已对困难险阻没有一丝畏惧!大地啊!就让我用我坚强的力量打败你那宽阔的土地吧!……

  历史的声音传进了我的双耳!我企图发动起义,可最终以失败告终!如今我的家已经支离破碎!我的一切都给予给了我的国家!我的生命也即将画上完美的句号!我被押送往了大都!我书写着我的《正气歌》!我愿我的诗词能够惊天地,泣鬼神!我誓死不屈!忽必烈!你不就是想让我投降,让我顺从你吗?不,那不可能,让我做你的傀儡!那更是不可能!你若想用骨肉亲情来威胁我,我虽心痛致死,可是我却只对你淡淡地说:“人谁无妻儿骨肉之情!但今日事已如此,予以当死,乃是命也!奈何!奈何!”就让我用伟大的博爱驱赶你那颗死去的心吧!……

  历史的曙光终会爆发于一刻,恰似一道闪电从天空射向大地!你的诱惑对我来说没有什么!我最终走向断头台!哈哈!我对天长笑!人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

  太阳如血一般的红!我轻轻地推开历史的大门,大声地说了一声:“历史啊!请听我诉说!”……

  四川省遂宁市射洪县太和一中初三:税启航

第3篇 我向你诉说!2000字

  忘记历史就意味着背叛——列宁

  今年,景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报,其中,天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报,浙江全省均鸣响防空警报。

  九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心!

  1842/8/29,《南京条约》签订

  1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府

  1926/9/6,英国制造“万县惨案”

  1901/9/7,《辛丑条约》签订

  1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲

  1894/9/17,黄海战役,邓世昌、林永升殉国

  1931/9/18,“九一八事变”

  1898/9/21,戊戌政变,变法失败

  还有与第二次鸦片战争有关的……

  历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。

  以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。

  我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

  我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。

  “历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

  然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……

  “生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

  时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少。

第4篇 我向你诉说!2000字

  忘记历史就意味着背叛——列宁

  今年,景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报,其中,天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报,浙江全省均鸣响防空警报。

  九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心!

  1842/8/29,《南京条约》签订

  1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府

  1926/9/6,英国制造“万县惨案”

  1901/9/7,《辛丑条约》签订

  1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲

  1894/9/17,黄海战役,邓世昌、林永升殉国

  1931/9/18,“九一八事变”

  1898/9/21,戊戌政变,变法失败

  还有与第二次鸦片战争有关的……

  历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。

  以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。

  我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

  我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。

  “历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

  然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……

  “生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

  时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少。

第5篇 历史告诉我们500字

  历史,仿佛是一本无形而又巨大的励人之书。它无所不容,无时无刻不在向我们诠释着真理,告诉我们人生的真谛。

  历史告诉我们,做人应该鞠躬尽瘁,死而后已。三国时蜀国丞相诸葛亮,自从刘备三顾茅庐以来,调兵遣将,用兵如神:火烧博望,巧借东风,三分天下,一心辅佐刘备兴复汉室。后来又为报刘备白帝城托孤之情,辅佐后主刘禅,南征南蛮,七擒孟获;北伐曹魏,六出祁山。尽心尽力呕心沥血,终因过度劳累积劳成疾。他真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”。所以才会有百年之后杜甫“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”的概叹。历史告诉我们,做人应该不拘小节,忍辱负重。西汉史学家司马迁,因在朝廷上顶撞了皇上,被关入天牢,惨受宫刑。在这痛不欲生的时刻,他想到了死,同时又想到了父亲临终前,手指着那部未完成的书,眼睛望着他,眼神中充满了惆怅,无奈和期待。于是,他又重新振作起来,忍辱负重,奋发创作,终于为后人留下了这部不朽巨着——《史记》。

  历史告诉我们,做人应该敞开心扉,兼容并蓄。我国古代的大清王朝,因自恃地大物博,国力强盛,就盲目自大,固步自封,闭关锁国,终于在世界迅速发展的潮流中逐渐落伍,成为列强侵略的目标,最终走向灭亡。这一惨痛历史告诉我们:“海纳百川,有容乃大”。只有开放自我,才能提高自我。

  历史告诉我们许许多多,它向我们阐述了做人的真理,让我们以史为鉴,助我们登上人生的顶峰。

           马脊梁中学8年级129班  张珂

第6篇 历史所留下的800字

  “暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣”,时间悄无声息地带走了秦汉时的干戈,隋唐时的繁荣,明清时的耻辱……蓦然回首,曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹,如今就让我们借着这璀璨的星光重新审视历史,审视历史留给我们的责任……

  前天,当驶向西域的驼铃当当作响,笨重的骆驼身上滋滋的冒着热气,碧眼的狐狸四下张望。闭关锁国的清政府只不过是一个戴着罂粟花冠的瞎眼老人。可是,西方列强早已盯上了这片富饶的土地。于是,挂着各国国旗的战舰驶入我们的海港,大力丸广告贴在了中华的伤疤上。六朝古都被鲜血浸染;圆明园在瞬间化为历史;大量白银漂流过海流入列强的口袋……这时,历史发出“落后就要挨打”的声音

  昨天,贴着膏药旗的坦克在我们的东北任意妄为;千年的古都南京在一群禽兽的践踏下成为人间地狱。当我们憎恨他们的同时却发现他们有着铁一般的意志,难以想象的团结与纪。于是,一盘散沙的我们也统一战线,练起我们的手臂筑成统一战线,组成血肉长城与之对抗。终于,我们取得了最终的胜利。但是,历史的声音再次响起“落后就要挨打”的声音。

  今天,我们的国门敞开了,中华民族昂首挺立与世界之林。加入世贸;神5神6升天;嫦娥探月成功;举办了一届“无与伦比”的奥运会……这无一不显示着中华民族的日益强大,但是,我们绝不能忘记,我们现在的强大是建立在民族的血泪史之上。“天下虽安,忘战必危。”当今开放的世界,我们将迎来更多严峻的考验。这时我们必须记住“落后就要挨打”这一历史遗训,记住历史留给我们当代青年的责任——振兴中华。

  作为历史的回顾,我们不能只有四大发明古国文明开元盛世丝路花雨,也应该有“落后就要挨打”这一历史遗训。让中国青年重新审视自己,了解自己身上背负的责任。狼来了,你是否准备好了猎枪?

第7篇 历史告诉我们600字

  历史,仿佛是一本无形而又巨大的励人之书。它无所不容,无时无刻不在向我们诠释着真理,告诉我们人生的真谛。

  历史告诉我们,做人应该鞠躬尽瘁,死而后已。三国时蜀国丞相诸葛亮,自从刘备三顾茅庐以来,调兵遣将,用兵如神:火烧博望,巧借东风,三分天下,一心辅佐刘备兴复汉室。后来又为报刘备白帝城托孤之情,辅佐后主刘禅,南征南蛮,七擒孟获;北伐曹魏,六出祁山。尽心尽力呕心沥血,终因过度劳累积劳成疾。他真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”。所以才会有百年之后杜甫“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”的概叹。历史告诉我们,做人应该不拘小节,忍辱负重。西汉史学家司马迁,因在朝廷上顶撞了皇上,被关入天牢,惨受宫刑。在这痛不欲生的时刻,他想到了死,同时又想到了父亲临终前,手指着那部未完成的书,眼睛望着他,眼神中充满了惆怅,无奈和期待。于是,他又重新振作起来,忍辱负重,奋发创作,终于为后人留下了这部不朽巨着——《史记》。

  历史告诉我们,做人应该敞开心扉,兼容并蓄。我国古代的大清王朝,因自恃地大物博,国力强盛,就盲目自大,固步自封,闭关锁国,终于在世界迅速发展的潮流中逐渐落伍,成为列强侵略的目标,最终走向灭亡。这一惨痛历史告诉我们:“海纳百川,有容乃大”。只有开放自我,才能提高自我。

  历史告诉我们许许多多,它向我们阐述了做人的真理,让我们以史为鉴,助我们登上人生的顶峰。

           马脊梁中学8年级129班  张珂

第8篇 让历史告诉未来2000字

  爱国作文:让历史告诉未来

  当新世纪的钟声仍在耳畔回响,当第三个千年纪元史册已被翻开,当嘉兴南湖那艘游船的复制模型跨跃了两个世纪的时候,中国共产党,一个历经近一个世纪风雨沧桑的政党正昂然屹立,她跋山涉水、披荆斩棘一路走来,走过了她84年的光辉历程!近一个世纪的历程,让世人瞩目,让国人振奋!让全世界刮目相看!

  回首刚刚进入20世纪的中国,以甲午战争失败、戊戌变法夭折、八国联军攻陷北京、丧权辱国的《辛丑条约》的签订为标志,中国进入了半殖民地半封建社会,中国人民开始了漫长艰辛的抗争路程。革命先驱孙中山先生领导的辛亥革命虽然推翻了帝国主义支持的清王朝,结束了二千年的封建帝制,但仍旧没有救人民于水深火热之中,中华民族仍然山河破碎,民不聊生。在国土分裂、主权丧失、人民蒙难的危亡关头,中国共产党诞生了!她领导人民奋起反抗,英勇斗争,相继暴发的北伐战争、南昌起义、土地革命、红色长征,记载了党领导人民争取民主和民族独立的光辉历程,直到抗日战争、人民解放战争的胜利,党终于实现了领导人民走向胜利的伟大目标!党走过的84年的历程,是一个发展壮大的历程,是一个欣欣向荣的历程,她从只有五十几人发展到现在拥有六千八百多万党员的大党,她领导人民一步步走向繁荣富强,这个巨大变化,是一个历史奇迹。

  今天,我们仰望鲜艳的党旗,回首84年的风雨历程,心潮澎湃。我们知道,这艳丽的色彩中载满热血沸腾的故事;我们知道,如火一样的旗帜里汇聚了无数先驱的睿智与聪慧。84年沧桑巨变,84年风雨如盘,84年的曲曲折折中,党逐步探索出了一条适合中国国情、具有中国特色的社会主义道路。以1978年党的十一届三中全会为标志,中国进入了全面实行改革开放的新时代。27年的改革历程,中国旧貌换新颜,迈出了气壮山河的新步伐,春天的故事在全世界传颂。而今的神州大地,满眼生机盎然,处处喜人景象:三峡跨世纪工程震天的号子燃起了一团冲天的火球;京九铁路上响亮的气笛声奏成了一道奔驰的彩虹;喜马拉雅山下的日光城照亮了茫茫雪源;信息高速公路实现了现代文明;振兴东北老工业基地的号角吹响了改革开放的新乐章;亲民爱民、关注“三农”问题让中国社会变得更和谐;顺利入世、成功申奥,112枚奥运金牌数向世人证明了中华民族的强大;9.5%的经济增长率创造了中国与世界接轨的奇迹;再看那深圳的速度,浦东的风采,西昌腾起的热浪,西部让人梦想的未来,这一切都证实党的四代领导集体用智慧、力量开创了中国崭新的时代。中国这条巨龙正在世界的天宇中翱翔!

  然而,我们也应该清醒地看到,当今世界霸权主义、强权政治依然横行,我们的党仍旧面临政治、经济、国防、外交方方面面的严峻考验。在这种考验面前,保持共产党员先进性,是迎接考验和战胜困难的法宝,更是每一名党员义不容辞的责任。中国由弱变强、由贫变富、由落后到发达的历程,无一不贯穿着“先进性”这一主线,或是先进的思想,或是先进的理念,或是先进的人物,或是先进的队伍。曾经,我们把一个开放的中国展现给世界的时候,有过蓝眼球盛气凌人、设关加卡的骚扰;有过西方“和平演变”的种种攻击;有过亚洲金融危机的困惑;有过百年不遇的特大洪水的考验;有过与SARS病毒拼死的搏杀……。然而面对这一切,我们的党表现出了前所未有的坚毅和果敢,她面对困难不屈不挠,泰然处之,将惊涛骇浪拂落于弹指之间,不断地实现着中国几代人的梦想,让我们看到了党的先进性!这种先进性使中华民族和中国人民面对一切艰难险阻都能勇往直前!也正是这种先进性,引领着13亿中国人民正迈出跨世纪的冲刺!

  新的世纪,我们既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战,中华民族的振兴注定要同我们这一代人、我们的下一代人把握大局、为国聚财的能力与成果紧紧联系在一起。纵览历史长河,我们的党领导人民创造了辉煌的东方文明,让全世界为之慨叹;今天,我们跨跃世纪的一代人,面对机遇,面对挑战,能否超越历史的考验,能否推动中国历史走向世界,走向未来,关键是我们能否保持共产党员先进性,脚踏实地,高瞻远瞩,肩负起历史赋予我们的沉甸甸的责任——税收,这一维系国家经济命脉的钢铁长城。作为一名税务干部,我们肩负着历史与人民的重托,我们也承载着祖国的未来与希望,我们深知二万伍仟柒佰壹拾捌亿与世界先进国家的距离。这距离要靠我们这一代税务人、我们的下一代税务人持之以恒、锲而不舍的奋斗、拼搏来缩短。我们相信,中国6,800万共产党员会为此而奋斗,更加相信,13亿中国人民会为此而奋斗!

  在党的84周年华诞之际,我们满腔赤诚地站在朝霞澎湃的玫瑰色黎明里庄严宣誓:用自己沸腾的血液染红您永远美丽的容颜!无论走到哪里,只要您召唤,我们马上回来;无论什么时候,只要您需要,我们愿意付出生命的代价!因为这样,我们才能真正地无愧于历史,无愧于时代,无愧于我们自己!

  让历史告诉未来,让未来铭记历史!

第9篇 倾听历史的回声——读《世界历史》有感900字

  “书是精神的巢穴,是生命的禅床”,这是余秋雨说过的一句话,也是我内心的写照。书是拉近了时间的省略号、是缩短了地域的逗号、还是那一段又一段的分号,总之,书将是我一生中最好的朋友。

  鸟瞰古今中外,仔细研究历史的价值,你会发现,不同的人看历史的角度是不同的,较肤浅的人会认为历史只是一本老少皆宜的童话书;稍微知识渊博的人会认为历史是一本“四库全书”;而我却认为历史是一瓶香槟,一颗五彩的芝士,是我的良师益友。贯穿历史的时空,意大利的政治风暴让我明白了政坛的残酷;中东的战火教我明白了这个利益纷争的世界;“巴巴罗沙”德军的闪电战更让我牢牢记住了先下手为强的道理。是的,历史是前辈留给我们的照妖镜,是前辈给我们检讨书。你看,历史上那些有名的皇帝们哪个不是善于听取大臣们的意见才成功的。像唐宗宋祖、一代天骄成吉思汗,还有汉武大帝等等。而相反,像纣王那些一意孤行的暴君,换来的却是人们的千古讨骂。所以,我们在读历史的同时,不能只是简单的关注其中的情节,而是要仔细地琢磨一个事件、一个朝代兴亡的原因和规律。避免历史的悲剧在我们身上重演。

  在所读的众多历史故事中,请允许我摘抄一幅我情有独钟的片段。这幅片段的名字叫《犹太王国的劫难》。话说爱公元前722年,亚述帝圹张的脚步踏上了以色列国土,他们占领了撒马利亚城,以色列遭到了第一次灭国。公元前583年,尼布甲尼二世大军再次将耶路撒冷团团围住,犹太人的抵抗并没有起到作用,三年后,犹太民族惨遭第二次灭国,巴比伦军队血洗了耶路撒冷,并且还将全部战俘一同运回国去,着就是有名的“巴比伦之囚”。虽然这样,几经磨难的犹太民族并没有失去信心,在一批又一批的犹太人的努力下,他们终于实现了复国之梦。这个故事看起来是简短的,但是他给我的启示却是宛如那一江春水一样,留之不尽。每当我心情低落或是想放弃时候,我总是会暗示我自己,不要放弃,犹太民族那么艰难的处境都能走出来,我这点处境又算得了什么呢?所以,在读完这个历史故事后,我始终保持一种乐观上进的心态。

  历史,古文明的殿堂;历史,天涯海角的回音。让我们品读历史,研究历史,欣赏历史吧!

  二〇〇二年一月一日

  荔园小学六年班陈越

第10篇 历史,我们不能忘记——读《历史的选择》有感900字

  “中国是一头东方睡狮,醒来的时候,全世界都会颤抖。上帝啊,就一直让它睡下去吧。”拿破仑曾这样期盼。不过,这“美好憧憬”已被我们粉碎了!东方睡狮正逐渐苏醒,宛如一位巨人傲立世界东方!

  但是,东方睡狮的历史我们怎能忘记?

  一段屈辱的历史!

  曾记否,鸦片战争时清军的一败涂地?火烧圆明园时英法联军得意的奸笑?列强在中国“势力范围”里杀人放火的滔天大罪?日军在南京惨绝人寰的暴行?

  历史,我们不能忘记!

  一段动乱的历史!

  曾记否,北洋军阀吃喝玩乐,人民却处在水深火热?混在革命阵营里的汪精卫、蒋介石,不顾人民苦难,“毅然决然”效力列强挑起内战!

  历史,我们不能忘记!

  一段可歌可泣的历史!

  曾记否,夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”?方志敏视功利为粪土的精神?杨靖宇战斗到最后一刻的顽强意志?叶挺宁在烈火与热血得到永生也不“归顺”蒋贼的品质?董存瑞舍身炸碉堡为国的永垂不朽?

  历史,我们不能忘记!

  随着毛主席在北京天安门城楼上对世界的庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”和着朝阳的霞晖,东方巨狮向全世界展现她的魅力——轰轰烈烈的大生产大建设开始了!

  虽然这漫长道路上有着“文革”的曲折,但也挡不住东方巨狮前进的脚步。改革开放的春天,“两弹一星”的成功发射,大庆油田的胜利开发,紫荆、白荷花又迎着春风齐回家。“节能源,减排放”的低碳发展方式也走进了工厂的“千家万户”……

  历史,我们不能忘记!

  历史指引着我们。我们是今天的预备队,明天的生力军。让我们从历史中获得启示吧!我们不会忘记祖国曾经的沧桑与苦难,不会忘记千千万万的英雄志士为这片土地洒下的热血……“为什么我眼含热泪,因为对这片土地爱得如此深沉……”亲爱的少先队员们,让我们接过先辈们的接力棒为祖国的明天描绘蓝图,让世界的每个角落飘扬着最艳最美的中——国——红!

  点评:小作者以“历史,我们不能忘记”统领全文,饱含深情地描述了百年祖国的过去与现在,并展望美好的未来。文章结构精巧、语言凝练,读了这篇文章,谁能不为这小小少年深厚的写作功底拍手叫好呢?

  指导老师:姚晓华

  福建省宁德市霞浦县第二小学四年级:陈暄和

第11篇 如果历史不是历史——对《东京审判》的沉思1000字

  “如果投票中最后一票不是赞成死刑,那么我会怎样,中国人民会怎样,世界会怎样。审判之前,我们11位法官已立下誓言,不追究谁投反对票谁投赞成票……在这件事上,我只能说,我尽力了。”

  ——梅汝傲

  观看完《东京审判》,感慨万千。

  历史就是承认过去,启迪未来。不能正视历史的国家永远不配拥有未来;不承认错误的民族在人类历史进程中最终也不能走远。

  1946年4月,作为二战战胜国--中国,派梅汝傲教授出任东京审判的法官。在中。美。英。俄等11国的法官中,梅教授始终站在维护中国人尊严的立场上,用强烈的爱国心作为武器,开始了困难重重的审判历程。

  然而,中国人没有想到,甚至身在东京的梅教授也未曾预料到,这场正义对罪恶的审判竟持续了长达两年的时间。难道正义对非正义侵略的审判只是一出闹剧?难道日寇不该给惨壮死去的200多万中国子民一个交待?难道蓄谋已久的皇姑囤事件只是一场意外?难道被屠杀的南京30多万同胞只是在一天之内的人间蒸发?难道日本人全都失去了血性……可笑的是,日本战犯采取脱缓策略,利用英美法律上的漏洞,一而再再而三地否认侵略历史,否认大屠杀,甚至将侵略美化成是哥哥对弟弟的“爱”的教育行为,将一夜之间尸横遍野。血流成河的大屠杀说成是中国对日本的诬告。在全世界目光下的审判场中说出这种违背人性的话来的确让人匪夷所思。“蜉蚍撼大树,可笑不自量”被军国主义思想冲昏头脑的日寇越是极力掩饰,就越是显露出自身的渺小与丑陋。

  在817次开庭后,日本战犯终于被定下了罪。在铁证如山的人证物证面前,极力否认侵略中国,扭曲历史的战犯终于黔驴技穷。

  一位英国记者曾预言:在是否处死7名甲级战犯的问题上,11成员国会形成两大对立派国,且反对的居多。

  不幸的是,预言应验了……

  如果没有梅汝傲在投票之前继续为扞卫国家而努力,那么甲级战犯就不会受到应有的惩罚;如果没有梅汝傲在最后一刻声情并茂的正义问话,那么就没6:5一票之差胜利的奇迹;如果最后一票不是赞成票,那么梅汝傲就不是梅汝傲,中国就不是中国,世界就不是世界……

  在历史面前,一切捏造变得没有任何力量。在历史的右岸,是天堂;左岸,是地狱,承认历史的民族才能看到天堂的曙光。在这方面,德国民族较日本民族走出了一大步,日本却一直徘徊在历史的左岸。陷在地狱中的日本就象是少了一半翅膀的鸟,无论怎么飞,终是不能抵达天堂。

第12篇 历史的遗憾350字

  《荆轲刺秦王》讲述的是秦并天下,大兵直压燕境,燕太子丹使荆轲行刺秦王,但最终失败的故事。

  国将亡,荆轲义无反顾行刺秦王,这种英勇与无畏,令后人钦佩。他的计划,何等周密,显露出他的冷静与智慧,但最终,他却失败了。

  有人说他的失败是因为太子丹无知的催促,但我以为不然。荆轲既是不易怒的而又充满智慧,那么他应该知道,在国家遇到灭亡的危险之时,他应该比平常更为冷静,为了祖国与人民,在必要的时候牺牲自己,甚至于自己的尊严,忍辱负重。但,他没有。他,睿智的他,竟被太子丹的一句“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳”打败了。他维护了自己的尊严,但他却牺牲了那个无比重要的周密计划,错过了怀着急切心情前来助他的挚友,打破了自己临战的平静,怒气仓促而发,以至于壮举失败,满盘皆输。

  哀,荆轲一怒,历史一遗憾。

第13篇 不要让历史重演!——读《历史话苑》有感750字

  洞穿中国五千年的历史,在历史的长河中有无数让人敬佩的英雄好汉,也有使人唾弃的昏君。读完了《历史话苑》后,我对《英法联军火烧圆明园》这篇文章记忆深刻,因为它让我看到了一个国家若有昏君的可悲下场……

  这篇文章主要记叙了在新中国还未成立之前,中国一片腐败,英法便趁机联合起来进攻北京,他们占领了圆明园,并且将其洗劫一空,最后还用一把火烧了那里。

  读完这篇文章后,我才意识到一个国家繁荣富强是多么的重要!有一个好的领导人是多么的重要啊!在这篇文章中,我了解到当英法联军逼近北京城时,咸丰皇帝不是与百姓们奋起抗战,而是仓皇地逃往承德,把繁华的京城和无辜的百姓,统统丢给了英法两国强盗,让强盗们轻而易举地占领了北京。这种行为,让我十分的震惊,作为一代君王,在危难之时,他竟然能为了自身的安全而抛弃他全部的子民,这是多么惨无人道的事情呀!

  作为一国之君,最最重要的就是要有与人民同吃苦、共患难的精神,而咸丰皇帝则恰恰相反,有的只是自私自利,一点儿都不为他人着想。他不把自己的子民平等的看待,而把他们当成了奴仆,当成了工具,能抛的时候就抛,有用的时候就拉过来,一点儿都不认为他们是同胞是亲人,是自己的伙伴!

  这篇文章不但让我了解到了咸丰皇帝的可耻行为,还让我看到了当时社会以强欺弱的风气,更让我觉得一个人的强大是没有用的,要所有人一起努力,不让整个国家落后才是最重要的事情,因为这样,我们才能不被别的强大的国家欺负!

  在时间的飞快流逝中,我又读了许许多多的篇章,但我仍对《英法联军火烧圆明园》这篇文章念念不忘,因为它不但让我看到了一代君王自私自利所造成的严重后果,还让我明白了一个国家的强大是何等的重要!所以,我们一定要振兴中华,不要让历史重演!

      三门峡市第一小学六年级:谭佳瑶

第14篇 历史的选择650字

  历史的选择,往往就像人走路时遇到岔路一样,要在思考中选择方向。在岁月的长河中,祖国在九十年前选择了伟大的中国共产党。

  阳春三月,建阳流动着楚楚绿色;盎然春天,人心荡漾。清明难忘的日子,我和同学们站在登高山革命烈士纪念碑前;在一幅幅动人的浮雕像里,感受着历史的选择;仿佛看到了那烽火岁月里;我们伟大的党带领着中华儿女,为了人民的幸福与敌人殊死斗争,中国这个命运多变的民族走上了伟大振兴的万里征程。

  再过几个月,我们将迎来伟大的中国共产党九十华诞。九十年,弹指挥间,中华大地沧桑巨变,耀眼光辉。翻开家里老相册;爷爷的解说,把我带进了峥嵘岁月,更感受到家乡—建阳翻天覆地的变化。昔日的小土房,变成了雄伟的高楼大厦;过去的崇阳溪上架起了彩虹桥;每到夜幕降临;华灯辉映,流光溢彩;建阳更多的美在我们心中呢!

  在步行街上,人头攒动;店铺一家接着一家,小摊一个连着一个,商品琳琅满目,任人选择;大潭影院,每天都有着精彩的电影呢!麦当劳、德克士更是我们享受的好地方。

  对着照片中爷爷、奶奶,他们的“行头”,变化就更大着呢;爷爷身上的破麻布衣,换上了“神气”的西服、夹克衫;羽绒服了,奶奶穿上了高跟鞋呢!

  我家呢,变化就更让你大吃一惊了。小屋子,变成了小区楼房,大书房里有了电脑;家里空调、电视、洗衣机、热水器一应俱全;爸爸还开上了小轿车呢,可威风了。

  春夏秋冬,人们感受着变化,感觉着四季如春;更感激中国共产党的伟大。历史的选择;中国民族的选择;选择的是不屈不挠;选择的是屹立在世界之林!

  福建省建阳实验小学五年级:黄浩晨

第15篇 历史的记忆1000字

  张晓风在《不朽的失眠》中,以丰富的想象,敷演了张继在落榜的不眠夜写下脍炙人口的《枫桥夜泊》。张继虽然失去了原本期许的马蹄轻疾衣锦还乡的荣耀,却被历史记住了他那晚的失意忧伤,以及他那场不朽的失眠。于是一千二百年后的今天,世人依然在吟诵那晚他写下的诗章,却无人会记得那一届状元披红游街的盛景。

  历史也是有记忆的么?如果有的话,历史为什么不记住金榜题名的风光状元,而选择铭记一个名落孙山的落魄士子呢?我们回首历史时可以发现,原来历史本身已经给了我们明确的答案。

  西汉史学家司马迁遭受宫刑后,身心受到巨大的创伤,但他忍受着耻辱与痛苦,以“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”的执着,实现了当初“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的誓言。他用自己饱经沧桑的双手,完成了《史记》这一旷世奇着,给后世留下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的宝贵文化遗产。而“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”已成流传千古的佳话。他用全部精力编写的《太史公书》以及他在谤议和嘲讽阴影中磨砺出的坚强与刚韧,都被历史的记忆深深地镌刻。

  几千年来的封建制度,一代又一代的文官武将随春秋代序,又有几个能被历史所铭记呢?而“竹林七贤”之一的阮籍,在东平仅仅为官七日,有着清风一样的政绩,却处处受人排挤。他穷途无路时狂饮烂醉,放声号哭;他对待他人时爱憎分明,擅用“青白眼”;他处在强权乱世时清正高洁,从不曲意奉承。他放浪形骸的行为与直截了当的表情如婴儿赤子般单纯明快,也同样被历史的记忆清清楚楚地记载。

  乌台诗案使苏轼被谪贬到黄州一方窄窄的水土。他的政敌窃笑着,看他不羁的灵魂如何消沉,看他傲岸的头颅如何低垂。那个三月的一天,苏轼在通往黄州郊外的途中,恰巧遇上一阵雨。面对突如其来的料峭风雨,他依然且行且歌,从容不迫地跋涉在泥泞中。是啊,刚刚遭遇过一场政治上不测风雨的他,不也是从那锁定周身的阴冷无情的目光中,从那灭顶而来的流放异地的谕旨中,从那在心头挥之不去的如梦魇般的日子中气定神闲的走过来了吗?现在面对眼前的萧瑟,怎么能不达观从容呢?而就是这灵动的一幕在历史的记忆中永不褪色。

  花开花落,云卷云舒,时间像流水一样永不间断。历史的记忆如铜制编钟浑厚而清亮的敲击声,足以穿越中华五千年的悠悠历史。历史所铭记的,不仅是司马迁尽心竭力创作的《史记》,更是他坚强刚韧的意志;不仅是阮籍清廉的政绩,更是他坦诚直率的品性;不仅是苏轼由感而发的《定风波》,更是他达观从容的作风。所以说,历史记忆的选择,必定是深刻而睿智的。

第16篇 读书的历史800字

  穿越名人读书的历史,我的思绪穿行在书林瀚海间……

  韩驹――唯书有真乐

  韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

  宋濂――借阅抄书

  宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。

  鲁迅――读书排遣

  鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。

  华罗庚――读书就猜

  华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。

  列宁――批注读书

  列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

  恩格斯――重视原着

  恩格斯认为读书应该读原着,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原着的方法是探究理论的最基本的途径之一。

  名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!


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