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彷徨·四季梦之夏100字

发布日期:2017年04月15日 20时
第1篇 彷徨·四季梦之夏100字

  骄阳热,知了鸣,

  夏日早已到。

  夏季梦,

  草木纷纷生长,

  勃勃生机的春天有的,

  夏天也有。

  夏季梦,

  站在池塘的侧,

  源源不断的清水,

  夏天也有。

  夏天属于自己的梦,

  不能剥削他的梦,

  因为,要留住美。

      慈溪市第三实验小学五年级:周子翔

第2篇 彷徨·四季梦之秋200字

  落叶零零碎碎飘落,千奇百态。

  秋风中带着一丝秋雨,

  一丝丝凉意早已上头。

  秋风送爽的季节,

  漂流在外的游子,仿佛更深刻的思念家人了。

  这就是古代为什么有

  “洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”

  中秋的月亮,是又大又圆,但是却有一丝丝黑影,

  老人说:天狗吃月亮了。

  小孩子却戏以为真,仰望天空看月亮。

  嗯,秋天,早已不知不觉的来到了我们身旁。

      慈溪市第三实验小学五年级:周子翔

第3篇 四月彷徨300字

  迷茫吗?不甘吗?我真的不知道路在何方。在人生的十字路口,我像个小孩子一般等待着,等待一双温暖的手牵引我前进,等待幸福从天而降。我知道天下没有免费的午餐,可我还是心存希冀。呵,人,就是这样,绝望时仍不免幻想奇迹的出现。可是,奇迹,真的存在吗?它在哪里,或者说奇迹无处不在。

  活了十几个春秋,我仍是没有明白生命的意义到底是什么,我知道这是一个永恒的话题,并且永远也没有答案,可我还是无法停止思考。一切都是徒劳,就算想清楚了又能怎样。迷茫,无尽的迷茫,就像突然独处于一个无边的空间中,不知道该往哪儿去,只能在原地张望。我现在就是这样的情况。我不想做一个永远的西西弗斯,也不是那个一直等待戈多的人。所以我只能站在人群内外张望,却不知道哪里才是我的终点站。

第4篇 彷徨·梦的天堂100字

  玻璃的爱心,

  里面有个水晶梦。

  好好保护它。

  夜色降临,

  携着它飞向梦的天堂。

  雨中风中都不破。

  那儿没有悲伤,

  没有忧愁。

  对于梦与它的主人,

  这一切是最好的休闲。

  可以变出精彩独特的梦。

      慈溪市第三实验小学五年级:周子翔

第5篇 彷徨门边,杂思如梦1500字

  白底红十字的校服下,有了一群陌生的面孔,脸上洋溢着年青的朝气,漫步在平直向上铺展的大道,给静寂了一个暑假的校园增添了一股新的气息。四城图书馆里的过道上,拥挤了一堆暂时还没有读者证的书虫。闻着缕缕书香,摘抄的笔尖没有停过,时而还吐出精妙的语录与感想。晨曦微露的每个清晨,朗朗的读书声象是天籁之声。铿锵有力的吐字夹杂着青春的活力与能量,环绕着整个山头不绝于耳,昭示着新一代的黎明……他们是谁?是曾经的你,现在的我,是那些刚刚充满彷徨的新面孔。他们在一块画板上开始描绘美丽的图案,创造新的奇迹,今天以校园为骄傲,明天校园将以我为自豪的旗帜才刚刚捧在我们的掌心。梦想中的象牙塔,是那么的美轮美奂。湖光塔影,密柳长堤,是红尘的雅韵,碧落的清音幽韵,生动了静默的夜色,复活了的沉寂季节里恰同学少年,风华正茂飞过湖畔的身影。每一天都有一曲江南乡间竹笛曲清新的跳跃。都有神圣天堂,奏响的进行曲,在这里接受圣水的洗涤,可以受到思想的熏陶。可是一脚跨进校门的那一刻就有人惶恐了,有人迷茫了,就象汪洋中的一条船,是扬帆披风破浪前行,还是退缩不进。有人怀疑自己的选择,徘徊的十字街头,指南针为什么偏偏指准了这里,是对还是错呢?走进太阳村,步入星光广场,看着背包夹带书卷香气的师个师姐,自信,充实,优雅,意气风发……从心里透出羡慕,想象自己在一年后的今天也会是别人眼中美妙的风景。似有相知恨晚的萌动荡漾,孤单与无助时知道还有老乡的相聚是那么的温馨,和异地他乡的同学相处是那么的甜蜜。在每个大课堂上共同学习的氛围是那么的浓厚,每天的衣食住行在努力下是那样的紧紧有条不免有独立的享受。我们不再是累赘,不再是长不大的小孩,我们不再是羽翼未满的小鸟与拉着线的风筝,想飞又飞不高。我们再心底想象着做那飞向太阳的雄鹰,而不是那留在云端的大雁和落在枝头的麻雀。每天下晚自习回来的道上,看着成双结对的友谊富有诗情画意,不免感到孤独,加紧的不光是行走的脚步,还有那打开封闭已久的心灵接受友爱的门。回到寝室的欢乐与热闹不可言表,在明亮的台灯下边若有奇事的写下那股温情诗意。还有灭灯后卧谈会上的那些虚无缥缈的,低级趣味而又与崇高结合的行而下的爱情故事。有时短笛过后有长歌,有时还上映一段多么罗曼蒂克的小插曲,或许还有一段美妙的梦中口技。难怪有人说大学生的宿舍,无论是黑夜还是白天,总是会有人醒着,也总是会有人睡着。驿站里平息下来的时过去时的劳累与困顿。港湾里停息的战船是为了更好的扬帆起航。日子不是每天都在花前月下度过,而要在激烈的紧张竞争波浪中奏响那青春的旋律。每日划过不留下一点见证,像流星划过天际后没有再闪耀的本色,不像划过的火柴头,会留下即使是灰烬。

          生命的意义那段话还未曾忘记。铭记的还有那句“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟“。谆谆告戒,金玉良言声还清晰的扎在耳旁的发梢,不曾被耳旁风卷走。告别徘徊,远离彷徨,摈弃怯懦,让别人去做生活的宠儿,我们青年的使命是永远的开拓。不要彷徨,路在脚下,让迷途的指南针发挥作用,别让我们青春的红花变成苍白的败花。拿起画笔,调好颜色,在这里留下我们一段扼腕喟叹的光辉岁月,用激情喷绘出一张充满魅力的画卷。这里是熔炉,是寒窗。把自己熔成有用的狰狰铁骨来铺路搭桥。像寒月里的腊梅,发出阵阵扑鼻而来而来的清香。

  彷徨的日子里,栖息在桃园的花架下,静静的想着,思考着虚无缥缈的梦幻,与现实的较劲。像春秋蚕破茧化作彩蝶翻飞。在彷徨的岁月里体会我们特有的风景。

第6篇 彷徨50字

  其实在虚幻的世界,

  我时常彷徨。

  面对那黄昏,

  我整个人犹灵魂脱壳。

  意识已经模糊,

  在好似乎五彩的虚幻内,

  不知所措。

  心智都只有一个方向。

  走,

  我走出了这虚幻。

第7篇 彷徨1000字

  我无法说我喜欢应试教育,但同时,我也没有资格指责它。即使我极度厌恶,即使在高压中苦苦挣扎,我始终不敢说:“应试教育,是个错误。”是的,对于很多人来说,中国的应试教育是枷锁,尤其是在高三奋战的学子,估计都不知道诅咒了多少遍该死的高考。可是对于我,或者说像我这样来自农村的孩子,应试教育却是一根救命稻草,是我们飞出大山的翅膀。

  人生来就是不平等的。在他们熟练地敲着键盘、参加各种培训班时,我们却必须在太阳底下播种我们的生活;当他们面对着一书架文学作品抱怨时,我们却只能渴望地望着店里昂贵的书……除了成绩,我不知道我还可以在哪方面比过他们,除了通过考试,我想不出还有什么办法可以让我跟他们站在同一高度。他们在实验室里游刃有余,我却手足无措——村里的学校,根本就没有实验室。若不是依靠分数,我现在就应该在工厂里,任缝盘机的转动碾走我的青春。也许,一辈子也不知道在夏天吹着空调睡觉是什么感觉……

  私校的严不是吹的。在高压下我也茫然,这种教育,简直可以跟明清的八股取士媲美!很多人呼吁教育改革,我很理解,看同时我也很恐慌。我不知道教育会变成怎样,却想知道我的学弟学妹们要怎么办?乡里的学校枯燥而落后,什么运动会、演讲比赛几乎没有,若是不再以分数录取学生,我不知道我们要拿什么跟他们比。

  生活很现实。我这一届,160多名兄弟姐妹,仅小升初就去了一大半,初中毕业后更是所剩无几。我们八个好姐妹,现在只剩我一个读高中,还有一个读中专,其余姐妹,全都打工了。不是我们目光短浅,也不是父母无知,是我们,实在不忍心父母为了我们而筋疲力尽。苦孩子求学的故事,我无法喜欢,我宁愿卑微地生活,也不愿我劳累一生的父母为了我而负债累累。人的一生,很长,但也很短。我不想在我老了以后,像季羡林先生一样发出“如果可以重来,我会留在母亲身边,即使一个字也不识,即使整天吃红的。”的悔恨之词。

  我们怕,怕“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”打工的兄弟姐妹选择离开校园,选择放弃梦想,选择安分守己打工。痛、累,依然撑着,而这一切,不过是为了向家里多寄一点钱,想让已生白发的父母亲不必再在烈日下受煎熬,想让劳累一生的父母亲可以休息休息……但是放弃梦想是一件多么痛苦的事,我没有办法取舍,庆幸,我高中不必交钱(在我们中学前五名的来这里读可以全免),让我有借口拖延做决定。

  于我,始终在理想与现实中彷徨、彷徨……

  华美实验(请求匿名)高一:田丽满

     

第8篇 彷徨500字

  我走在淡黄的路灯下,初冬的风在不断的侵袭着我呼呼的从我的耳边吹过,我不知道我该去哪里???更不知道我什么时候停止,我只是这样慢慢得走着,从路的这头走到那头,然后在重来。当我发现路上只我一个人的时候我不知道我走了多久,只知道已经很晚了,我的影子就在路灯下一长一短的不停的变化这。

  我的思绪开始有了涟漪,我在想当所有的人都认为你是错的时候你还认为自己是对的吗??当所有的人都在反驳你的时候你还认为要坚持下去吗??当所有的人都在劝说你的时候你还认为自己要执迷不悟下去吗??当所有的人都在在这个时候是不是应该好好の安静下来想一想,真的是自己哪里做错。

  必尽我还是一个没有长大成年人,经历的实在太少太少,我只是用自己那还没有成熟的思想来看待这成熟的世界,社会。我也许太天真了,把一切都想的那么简单,然而现实往往事与愿违这也许是一个成长的过程,要我们慢慢地去体会其中地真谛,怎么才能在这样的社会生活下去去完成我们身下还就应该有的一种责任,去完成我们那曾经的梦想,去实现我们那曾几何时的承诺。

  去适应社会的发展,去遵循发展的规律,不要认为这样就被社会给同化了,失去了个性把眼光放长点,今天的努力,明天不一定有收获,但明天的明天会有惊喜默默地付出,耐心的等待等待黎明的来临。

第9篇 彷徨800字

  我很彷徨,彷徨在孤单里!我时常感到自己仿佛是一屡空气。一屡怎么也摸不到、抓不见的空气。习惯被人忽视。这种感觉很明显。尽管我是怎样掩饰,还是能从别人的漠不关心的眼神中看到了。甚至有时我从我亲人的眼中也发现了同样的东西。我一直努力去说服自己,那是幻觉。

  我不知道自己为什么会有这种想法。即使和我靠的很近很近的人,有时,我也会觉得他们离我好远好远,那么地陌生!那种感觉让我感到一种刺骨的冷——发自内心的冷。甚至有那么一瞬间,我感到无比的落漠,就像一个被父母遗弃的孩子。找不到回家的路了!连整个世界都变的那么的陌生了!那时,我落泪了!在心底的某处。

  我一直被忽视的。很小的时候我就知道了!上幼儿园的时候,我总是独自一人。爸爸妈妈很少来学校接过我。看到要好的同学和他们的父母一边笑着走了!我只好更加快速的跑会家,我不想听这些。

  童年记忆里有件始终难以忘怀的事情,也是我在上幼儿园的事了。记忆里那天的雨很大很大。大的仿佛可以淹没掉整个世界。放学时,很多家长早已来到学校,给自己的子女送伞来。只有几个同学的家长没来。我就是其中之一。后来老师把他的手机给我们,让我们打电话叫自己的父母来。我却忘记家里的电话号码了。只好在继续在教室里慢慢等了。雨还是那么大。再后来,剩下的同学的家长也陆续来接走他们,只剩我一个了,我还在等。学校要关门了!我只好躲到路边房檐下避雨了。爸爸妈妈为什么还不来?我一次又一次的问自己!

  其实我已经记不清到底在那个漏水的屋檐下呆了多久了。我现在只记得那时我一气之下冲进了雨中疯狂的跑着,雨水打在身上,凉意瞬间蔓延全身。我却一点都不在乎,还是在雨中疯狂的跑着!那时,我好像真的哭了,又或许只是雨水。终于我跑回了家。

  “去门口把鞋换了再进来。”

  妈妈看着那串泥脚印皱着眉头。

  我默默地回到了门口,换掉鞋。然后头也不回地冲进了自己的房间。我很清楚地记得那天晚上我是一边哭着睡着了的。

  我想自己是千万屡的清风,即使习惯被别人忽视!也能在自己的蓝天下自由地飞翔!

第10篇 彷徨400字

  彷徨,这个词竟会沦落于我,无奈。

  以前看别人的文章,总能无意间看到“彷徨”这个醒目的词,但我总以积极乐观的态度和角度去安慰其作者,用积极向上的词藻来鼓励她(他)们,但是如今,我却深陷彷徨,感受到了眼前的迷茫,也许,文字是逃避这彷徨的最好途径之一吧。此时此刻,我只能借助文字的亲和,来埋藏心中的少许的彷徨和无奈。

  初中的高峰期——初三,已将近来临,新的学期,潜伏着无数的挑战和坎坷的路途,我终归要勇敢地踏上,没有是思量的片刻,因为时间的不允许。这个炎热的暑假我也补了整整二十天的课,每节课连续不间断地上一个多小时,竟然,我已坚持下来了。人人都说初三是非常紧张的时刻,可是,上了十几天课我才知道,也许,初三大都不是学生紧张,而是老师比学生还紧张……有木有,有木有……

  也许,我已在写完感想之际,已想出了消除彷徨的办法了……(你想出了没?)

      城东中学初三:曾攀

第11篇 彷徨50字

  其实在虚幻的世界,

  我时常彷徨。

  面对那黄昏,

  我整个人犹灵魂脱壳。

  意识已经模糊,

  在好似乎五彩的虚幻内,

  不知所措。

  心智都只有一个方向。

  走,

  我走出了这虚幻。

第12篇 彷徨·沙粒250字

  有一颗很小很小的沙粒,

  被遗弃在花丛中,它,被遗忘了。

  它可以去很多很多地方,但,却都不适合它。

  高楼大厦的建筑,可以属于它,

  可它,却没有去,那里与喧闹近距离,它受不了。

  大马路的铺垫,本以为是他的住宿,

  可那,却要日日夜夜的被车碾人踩,

  就算后来出来,也可能以不认得自己,它逃避了。

  没有被孩童拿去做花盆中的泥土,

  没有被动物或人受到踩挤。

  更没有人去打扰它的安宁。

  它的选择是对的,

  因为脱离了人间琐事,

  管众事,则不救;撇众事,则享年。

  让它继续躺在花的怀抱里。

      慈溪市第三实验小学五年级:周子翔

第13篇 青春不彷徨50字

  徘徊在时间里的脚步

  不知将走向何方:

  愿撑一长篙

  寻梦在四月的康桥

  也愿做海的女儿

  游玩在珍珠堆砌的城堡

  终有一天

  徘徊的脚步不再彷徨

  我已有我人生的方向

  冲破命运的枷锁

  寻找自己的天堂

第14篇 逃不出的彷徨800字

  彷徨于理科与文科的选择,我纠结得很难过。

  这是不是每个高中生的重大选择?但为什么在别人看来,那么轻易的选择好了,然后坚定的坚持着。我想过的种种原因,听取了种种的建议。我看得出给予建议的人,表情总是那么轻松。这对于我来说,选择总是纠结的。这对于我来说,或许会决定我的一生。最终的选择权还是在自己的手里,但我始终还在彷徨。

  都说:“兴趣是最好的老师”,但成绩我却在乎得很,我喜欢历史,喜欢写作文。所以我选了文科。却太多人的意见是理科,我又纠结了。然后拼命的想挣脱这种彷徨,却无济于事。我还在彷徨着。

  记得一个朋友和我说过:“你的犹豫不决是因为你一直把过错归咎给别人”,那时候我笑得很淡然。我接受了他的建议。然后开始改变。但却丝毫没有减少我的纠结。

  当获得作文奖的时候,我欣喜得一个人掉下眼泪。只有堂妹说我为你高兴。其他都默默无语,我没有过多的难受,似乎已经习惯了得不到肯定。或许这是家里人表达肯定的另一种方式,但我还是不能理解。怨恨他们没有肯定我,我没有。埋怨他们的表达方式与我不同,我没有。在这之前,我还是学不会与他们沟通。后来,我只有一个人喜。

  我曾一度的认为,一个人的快乐过于单调。要很多人的快乐才算真的快乐。但现在,我的彷徨里,没有人为我解说,我必须自己安慰自己。我的无奈,我越来越不想说出来。这理所当然的成为了我与他们沟通的阻碍。静静的,听着他们说我的过错。然后不做任何的解释,因为辩解往往会弄得事情矛盾起来。所以我安静,我继续彷徨着。

  直到今天,我确定了,我的文科。继续坚持着。走我的文科路。没有理由就结束了将近十天的彷徨。朋友问我:“将来会后悔吗?”我说:“就算后悔,也是注定的事了”我可以避免后悔,我相信我可以避免后悔。

  走自己的文科路,然后让一切的事物都不再扰乱我的心,坚定的坚持着。只为了避免将来那两个“后悔”的字出现在我的脑海里。

      高二:黄贤钊

第15篇 四季之歌750字

  万紫千红的春天到了,万物复苏,地面上一片生机勃勃的美好景象。

  兔爸爸带着小兔出来锻炼身体。晚上的月亮特别圆,一闪一闪的星星特别亮。小兔跑累了,躺在草地上,迷迷糊糊地睡着了,他渐渐进入了甜蜜的梦乡……而兔爸爸望了望明月,坐在草地上,不由地吟起诗来:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”兔爸爸念着念着,仿佛进入了连绵不断的画卷。画中流水潺潺,古木参天,野草翠绿,鸟语花香,月亮倒映水中,环境十分清幽。他越想越入迷,坐在草地上一动也不动。

  春姑娘悄悄地走了,她请来了夏伯伯。

  夏伯伯把大地染成了绿色的世界。雷公公和风婆婆也来凑热闹。雷公公敲铁锤,顿时打起了轰隆隆的响雷;风婆婆打开袋子,瞬间刮来阵阵大风。住在水池里的小青蛙跳上荷叶,撑开雨伞,唉声叹气地说:“哎,这老天,真像娃娃的脸,说变就变。刚才还是艳阳高照,现在就成了打雷刮风了。”话音刚落,它又“扑通”一声跳进水池里。

  夏伯伯不愿再呆在这儿,秋阿姨便来接替他。

  秋阿姨吹来一阵微风,树上的叶子变黄了;秋阿姨又吹来一阵凉风,枯黄的叶子落地了。树林中的小狐狸出来寻食,他一看到外面的世界变得如此憔悴,便一屁股坐在地上,哇哇大哭起来,嘴里还不断地埋怨道:“我不喜欢秋天,秋天一过,食物就更少了,我不要饿死。”

  秋阿姨后悔了,她应该听夏伯伯的话别来这儿,秋阿姨也走了。冬爷爷来到了这片土地上。

  冬爷爷一来这里,就下起了鹅毛般的大雪,所有的小动物都躲到了树洞里。在冰天雪地里,唯有一朵绿色的花迎着风雪挺立着。这朵花里的小精灵出来了,她只有拇指那么大。花精灵一出来就打了一个喷嚏,吓得她赶紧躲回花里,盖上被子睡觉去了。万物沉浸在一片朦胧的睡意中。

  冬爷爷该走了,春姑娘又来了。世间又开始了新的一年……

第16篇 90后,只是彷徨而已350字

  现在社会上有很多人都说,90后是堕落的一代,哼,他们难道不知道,90后面临的压力,远远大于其他年代吗?中考,其次是高考,然后上大学,找工作,这一生就被安排完了,有什么意义?其实,90后孩子,很单纯,他们只是不能反抗社会,所以,用堕落来表示自己的不满,这不叫放纵,是彷徨,不知道该怎么办,现在已经很少有人相信友情了吧?是因为什么?当然是社会的欺骗,朋友之间的猜计,难道不是?

  90后,不是垮掉的一代,我们能建设新中国,我们也是一群朝气蓬勃的一代,只是比你们少生了几年甚至十几年,思想上可能有很大的代沟,但是,我们知道学习,我们知道孝敬父母,孩子们的叛逆,父母的唠叨,对90后的我们来说是什么?我们当然希望自己学习好好,朋友多多,但是社会不允许,这种程序性的社会,已经不再是当初的社会了。

  所以,90后,只是彷徨而已。

  庆阳四中初一:王筱


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