2010年中考优秀作文素材：月光下的遐想
夜临了，我等待月的出现。
月一出，深色的天幕就淡了。月光穿过夜晚凉凉的空气。可我感觉不到月光直抵地面，也没有沐浴在如水的月光之中的感觉。儿时那如水的月光，哪去了？
记得在我小的时候，每天最快乐的事情，要数在月夜中玩耍了。淡淡的月光总给我留下神秘的色彩，蔚蓝的天总给我无限的遐想，而脚下的影子，莫过于我最好的玩耍伙伴了。一句“月亮走，我也走……”的歌词让我在凉凉的月光下欢笑，尽情奔跑；一句“月有阴晴圆缺”让我在黑夜中等待，追逐月的痕迹；一首《月光曲》让我沉浸在柔和的月光之中，触摸月光的清凉。
同时，我也是个爱想象的孩子。想象“嫦娥奔月”的情形；“吴刚伐桂”的神情；想象萧何月下追韩信的心情。苏轼“把酒问青天”的无奈，还有李白“举头望明月”“举杯邀明月，对影成三人”的情怀……
月光下，我有太多太多的回忆。而此时，我却无法像儿时那样沉浸在月光中遐想了。
月光，还是原来的月光，只是，现在见到的与以前的味不同了。
我好久没有好好的感受月光，感受月光下奔跑，思索的快乐。我，似乎已不被月光所占有了。
也许，我应在月光中浸泡，在蛙声中揉搓，在菊香中熏染，在秋风中吹晾，在雪野中漂洗……以找回那月光下的遐想。
第2篇 月光下的遐想500字 夜色，好浓。不经意间举头向天，忽见一轮弯月不偏不倚正挂空中；月色，好美。奇怪，以前咋没见过这麽
美的月呢？大概我不曾用心了解过你吧。
月，你是怎麽出来的呢？为什么你总发出那凄冷而皎洁的银光呢？难道你是在为广寒宫的仙子道不平吗？
月呀，你可知道你那冷艳的美曾风靡过多少人吗？你可知道有多少亮丽诗篇寄情与你，多少名画佳作寓意于你，多少文人墨客钟爱于你？你是诗人长吟不衰的精品，是游子牵肠挂肚的盛品。失落时，可举杯邀明月；思念时，可抬头望明月；寂寞时，可张臂呼明月。李白呼你为“白玉盘”，杜甫喻你为“婵娟”，多少美名赋予着你，多少雅号馈赠于你，你几乎是世上所有美的代名词。
月，知道吗？你皎洁的月光代表着坚韧。你本是完美的，你本无一点瑕疵，可你风华绝伦的美遭到天狗的嫉妒，他一次次吞噬着你的美。可你是坚韧的，坚韧的你又怎会被天狗击败？你努力地用你残缺的美绽放着光芒，你用你不甘示弱的躯体书写了坚韧。
月，知道吗？你圆圆的躯体代表着思念。无数游子奔走四方，与亲人分割两地，他只能将思念之情与你诉说，他忧伤，你为他祈祷；他欢喜，你与他同喜，你丝毫不亚于一个姣好的听众。你将你皎洁的银光洒满苍茫大地，你将游子的思念高挂空荡荡的天空。于是，蓝天，白云与你共同谱写了无数支动人的思乡乐曲。有了思念，也便有了你。
忽然心中有一股想咏诗的冲动，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”……美玉般的月啊，此刻，我好像读懂了你。
坪上镇老山学校：王晶晶
做在椅子上，看着如期而至的月光，我感到熟悉，也感到陌生，这使我想起了以前的往事，同时也让我想到了我的未来。正如张雨生的那首歌：我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我曾经为过去的岁月而感到悲伤，但是当我听到这首歌的时候，突然间心一颤，对，虽然过去的岁月很精彩，很刺激，很值得留恋，但那都是过去的了。现在我应该努力的向未来去奋斗。
湖南省常德市二中初三 梁闻博
第4篇 月光下的遐想500字一轮新月从树梢攀到了天空，圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来，如碎银般的美丽。
我走在月光下，在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着，柔美的月光，再现了苏轼当年的豁达‘庭下如积水空明’。月光在他心里是这样的美妙，银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美？他不是还说‘不知天上宫阙，今昔是何年？’是否也是暗示我们时光易逝，要好好珍惜时光吗？
月亮似乎更圆了，处在异地的游子看到了这如水的月光是否也会生出淡淡的乡愁？也许都会有‘举头望明月，低头思故乡’的感慨吧。‘我寄愁心与明月，随风直到夜郎西’是思乡的忧愁。中秋佳节，和家人一起赏月、吃月饼是多么美妙啊，这是多好的一幅花好月圆的美景。月亮在告诉我们要好好珍惜团聚的时光吗？
月光好象淡了，还有半边怎么不见了？被乌云挡住了吗？但为什么月光还是那么平静，为什么它不生气呢？人家挡住了它的美丽，它不是应该恶狠狠地报复吗？可它在诉说；‘宽容是美。’它是在说要人们学会宽容吗？
月亮又出来了，还是那么明亮，是在告诉人们做人要能屈能伸么？
我继续走在路上，抬头看看月亮，怎么？月亮不见了？‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’苏轼也说世界上没有十全十美的事情，月亮也要遵循自然规律，我想这又是月亮对我们的一个启示吧。
月光如水，它是美丽的化身，我在它的身上学到很多。月光伴我行走……
邵东县仙槎桥三中初三 丫头
第5篇 月光下的遐想500字一轮明月，撒在了我的心田。就在这2009年的夜。
因为这些温暖的月光，使我回忆起一件往事。同样是在明月的抚摸下，但那是在1949年。那天，我的和蔼可亲的毛主席向我们说：“中国人站起来了！“那一刻我的心都震动了。那一夜，我太高兴了，睡不着。就在屋子里转了几圈，坐了一下。还是睡不着。于是我就跑屋子外面，抬头望明月，今晚的明月非常温柔，轻轻的抚摸着我。但由于我是站着的。
好累。
当时我住洋楼，有钱人。为了不浪费这明月的“关照”。我就匆匆忙忙的上了二楼。看这那一轮明月，觉得孤单起来。于是我在心底就想：“我一个人陪它是不是太孤单了呢？”于是我就匆匆忙忙的下楼，“咚”的一声。不知是什么东西打碎了。我的妻子可能也被它惊醒了吧。它对我说：“可能是猫吧？没事的。”当时我就纳闷：“怎么就没事呢？要把我传家宝打破那可怎么办啊？但有为了不辜负一轮明月的好意。我跟她，快步走上台阶。我拉着她的手，她问我：“干什么啊”“有东西给你看”我迫不及待的说到。“哦？是吗？那我倒要看看！”“呵呵”说完。便上楼了。
她问我：“礼物呢”我回答到：“在天上呢，呶，看！”她开到那月亮时，突然沉默起来了。
那一夜，与我一起看月亮到天亮。
早上醒来，发现我们谁也没有离开谁。谁在一起。我怕惊醒她。所以，自己悄悄的下来了。
但当我下来时看到的一切，却使我改变主意，匆匆忙忙的跑上楼叫到：“娘子快下来，我们的家……我们的家……被偷啦”说完便“一倒不起”！
“我讨厌月亮！我恨死你了！”
东源实验中学九年级 叶玉聪
第6篇 月光下的遐想1200字“青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”月圆之时，适赏月，月缺之时，适想月。
飒飒晚风，在我身旁缠绕，又慢慢拂过。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中，，倾泻着它那淡淡的光芒，那样的朦胧，那样的诱人。薛涛曾仰望天空而道“魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看？”月影万变，逃不出阴晴圆缺。世事也同月一样，总在辗转反侧间，勾起“举头望明月，低头思故乡”李白的深深思念。
月下光，射入我的视线，点点滴滴燃起千丝万缕的思绪。从古至今，无数的诗人因望月，触景生情，涌出无限感慨，作下千古名篇。而今，天不变，月还圆，我早已思绪万千。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”一种孤寂直送心头。宁静，安谧环境了周围，孤独无奈将我占有。在月下，我想拥有朋友。这是心中从不上锁的朋友，能够敞开心扉相互交谈的朋友，这也就是知己。身边的朋友，虽能解除暂时的烦闷，但却带不来永久的快乐。岁月在流逝，年龄随递增。便越来越渴望有“伯牙善鼓琴，钟子期善听”的知音。
虽说“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”我总渴望着，期盼着，梦想着，能有一位，在凄凄月光下，冷冷月色中，读懂我心，送来温馨的知音。
在月下，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”这样令人无尽遐想的月夜，除了有倾言诉听的知己，还是会有几分迷惘。这是为何？只叹息人生路漫，若一切宁静祥和，只使得生活像素描般单调。因此我们从小就学会了目标，寻找与之相对的对手。这种挑战式的生活，充满了无限可能。穿越时空，我目睹了清王室中皇亲国戚，为权相互纷争。每个人都是敌手，因而他们总充满力量，勇于奋进，从不退缩。在其中，雍正皇帝式这些人当中的佼佼者。即使当他做了万众之上的君主，他依然未曾松懈，每天八千多字批写奏折，也势必要将国家变得更加繁荣昌盛。
很难想象，在一个没有“斗争”中的世界里，人会有何理想。而在竞争中跌绊前进，达成目标实现理想，有困难，有失败，还有可能会有悲观。这也正是月不常圆，而常缺的原因。但是，一旦有了确立的目标，和对手，我便会更加积极进取，更有战胜困难的决心合意志力，从而感到满足。
即使“树杂日易隐，崖倾月难圆”，我仍想要有竞争的氛围与敌手，有能与我一同奋斗，一同努力，一同前进的人。
千百年来，文人墨客衷情于月，寄托于月，依稀地透过深邃的夜空，好似看到苏东坡深情凝望着吟起：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
月，你把光撒在我身上；月，你把梦注入我心房。在你的陪伴下，我无尽遐想，愿求知音共济，欲得敌手共进。
月光下，沉浸了，安宁了，遐想了……
福建省漳州二中初三:许淑娴
第7篇 月光下的遐想400字想起从前，月光下，孤独的一个我，除了月，陪在我身边的只有影子。心，早已被麻痹，感觉不到疼痛。或许，有很多人和我一样，看到月，静静地，不会发出一点声音。因为，月也很安静地看着我们。
望着月，轻轻微笑，笑过自己的无知。只是，我对着月，只有月，了解我。其他的什么都无所谓，只要有月，我就会坚强。心中还是会想着自己的梦想。因为，我不会轻易认输的，不管未来有多么艰难，我会一直走下去。毕竟，月也从来没有放弃过，自己等待了多少年，毕竟还是要等。不管以后的路有多漫长，还是会走。尽管自己一个人是孤独的，尽管自己渴望着什么。
曾经笑过，哭过，可这些不是都过去了吗。只要有月，我就不会觉得孤单，现在才发现，并没有染上谁的悲伤，所有的悲伤，都是自己的。但总有一天，悲伤会化解，快乐会重归。我知道，我会一直走下去。因为，有月陪我。
闭上眼，享受着这冰凉的触觉，但心却暖暖的。月，谢谢你，让我不再孤单……
第8篇 月光下的遐想1000字皎洁的月光如期而至，但晴朗而沉寂的夜空下，却并不显的丝毫安静，来往的人流和各种交通工具，让狭窄的马路拥挤不堪。那么，既然人们活动的范围越来越小，为什么不创造一个更大的活动空间呢？
我们首先想到的，便是迁徙到其他星球上。
距离地球最近的是月球，但是，月球周围没有大气层，不存在生命，也没有湖泊河流海洋等，因为月球的引力留不住空气和水或者已在阳光下蒸发掉了。因此，月球上没有地球人所能适应的自然条件。
其次是火星，关于火星两极是否有冰川这一说法，科学家正在近一步探究。火星表面存在着非常稀薄的氧气，但这难以使生命存活下来。然则，火星表面的人面雕像又作何解释呢？如果是风蚀作用，怎能如此凑巧的使之完全符合人的五官的正常比例。难道是其他生命的杰作？
人们似乎很乐意将所有不可能解释的现象归结于外星人身上---尽管还没有得到初步的证实。
尽管如此，人们已经对外星人产生了浓厚的兴趣。宇宙中真的存在外星人吗？支持宇宙生命学说的学者们认为，地球上的生命是由于星体碰撞而带来的。虽然现在人类基本上都接受了“生生论“，但也不能完全否定宇宙生命学说的可能性。
同时也应认识到，通常星体碰撞会带来毁灭性的灾难，那么，我们不得不提出置疑，或许目前发现的所谓最早的人类--南方古猿，并不是地球上诞生最早的人类，也就是说，在前寒武纪之前，地球曾发生过一次毁灭性的灾难。这场灾难导致地球上的每一种生物灭绝，无一幸免。而在远古代有重新诞生了生命。那么在地球诞生以来的46亿年来，有不止一次的从远古代到现代的生物进化过程，如此循环。而上一次或者更久以前的进化过程中，类似于现在现代人这样的高等动物，他们的智慧已经达到甚至已经超过了现代人。这样，关于地球上一切无法解释的史前文明都能得到很好的答案了，诸如金字塔，巨石阵，三星堆文明等就能解决了。
如果这种观点成立，那么又是什么力量让地球上的生命全部毁灭呢？
据科学家推断，在650万年前曾有一个半径为十公里，一每秒40公里的速度，温度高达2万度的小天体于地球上墨西哥尤卡坦半岛相撞，从而形成了巨大的环行山。古生物学家猜测，这次撞击使众多古生物包括恐龙在内的70%以上的生物灭绝。并且，地质学家认为这仅仅是众多撞击事件的一种。直径为1公里的小行星与地球相撞也能带来全球性的灾难，约有1／4人口死亡。并且，科学家预测，在2071年，将有一颗巨大行星与地球相撞，相当于上千颗广岛原子弹爆炸。
人类面临着生存的考验，我们该何去何从？奇幻的宇宙神秘的面纱，期待着我们去揭开。
第9篇 月光下的遐想550字初看题目，感到脑袋里一片空白。正值盛夏，白天外面是火辣辣的阳光灼烤着大地，夜晚则是抱着爽的空调看电视，哪还有闲心去看甚么月光？思忖一阵，便决心晚上到楼顶寻找一番这一抽象的事物。
也许是月亮多日未被拜访太激动了吧，我一上楼她就热情地送给我满满一怀抱月光，似乎是淡黄色，又泛着点亮晶晶的银白色。我稍稍抬头，便着见了对面墨蓝色天穹上那一尊月亮。久违了的大大的圆圆的月亮端坐在空中，如同一位高贵的皇后，满身的披金戴银、珠光宝器，俯视着辽阔的华夏大地，毫不吝啬地为黑暗之地洒下光明，为苦难之所洒下慈爱。
再仔细端详月亮，忽然觉得月亮是红色的。不会吧？可她真的是红色的。月亮是哭了吧？是啊，她真的很伤心呢！想当初，有多少文人墨客总是虔诚地仰望着她，在皎洁的月光下，吟咏出一首首不朽之作，“月光”几乎成了诗的源泉。“海上升明月，天涯共此时。”明月倒是满怀期待地升起来了，而此时大伙儿在做什么呢？想必大多都有是在电视机、电脑闪闪的荧光前，在空调“呼呼“的冷风前，在大街熙熙攘攘的人群之中呢？现代社会给予了我们丰富的物质生活，但我们为什么要剥削自己享受的权利呢？为何不学习老祖先在月光下“举杯邀明月”，感受一下月光的怡人魅力？为何不和家人一起，在月光下戏谈“明月别枝惊鹊”，体会一下月光的纯洁动人？
第10篇 月光下的遐想800字夜惯有的雾霭渐渐的笼罩了大地，白日的喧嚣跑得无影无踪，留下的只是夜的寂寥与无奈。遥望秋夜的星空，那一轮弯弯的新月闪耀着奇异的光辉，散发着神秘的色彩，清幽的月光洒进户内，不禁使人浮想联翩，记忆的阀门敞露无疑。
项羽篇
随着那缥缈的月光，我的心儿飘到了西楚霸王项羽自刎的乌江。这一代枭雄，就站在滚滚而流的江边，身旁是随他突出重围的几个亲信。伴着那清冷的月光，他低吼一声，自觉愧对江东父老，拔剑，为自己充满血腥的一生画上了句号。项羽，这个受世人所敬仰的英雄，就这样走了。而天边的明月似乎变得更加凄凉，仿佛在惋惜着什么。也许它和李清照有着相同的想法――“至今思项羽，不肯过江东”。我想到：难道月亮也有情吗？它也懂得人间美妙的情感吗？
李煜篇
慢慢的，我的心儿又来到了李煜的居所。听着他低吟“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋。”我顿感凄凉，仰望高悬的明月，皎洁的月光穿过树木青葱的枝柯，落在李煜的身上。这悲凉的画面，使我会到了他国破家亡的悲伤心情。清冷的月光不仅照见了愁人“无独言上西楼”，也照见了失去的“三千里地山河”。这一切在冰冷澄澈的月光下失去了任何遮掩，不容人们不正视这残酷的人生现实。我不禁扪心自问：月亮，你冷眼看人世间的沧桑巨变，却丝毫不为所动，你的目光始终是那种摄人心魂的凛冽，不会对任何人或事流露出一丝温柔。你是无情的吗？
杜甫篇
悠悠地，我的思绪又走进了承天寺的庭院中。听着苏轼对张怀民娓娓道来：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如无两人尔。”苏轼惨遭贬谪，在政治上饱受欺凌。此刻，他正呆呆的望着天边明月，心情愤懑。看着这才华横溢的学者，满腔抱负却不得施展，我仿佛也体会到了当时社会的世态炎凉。我心想：月亮，
这样有才华的人在慨叹命运的不公，你俯视着他却不为所动，你也许真的是无情的。
在月光下遐想，让我收获颇多――月亮的有情与无情，要看赏月的人。今夜，我以有情的心态去赏你，对于我，你则是有情的。
在月光下遐想，但觉人淡如水，情浓如酒。
第11篇 月光下的遐想800字她笑靥如花，纯白的流苏裙在她身上永远都那么神似精灵，可惜，她早已化作月亮上的一丝金黄，在黑夜与我暗暗底语，互诉想念！
——题记
盛夏的傍晚，坐落在窗台边上，伴着蝉鸣，呼吸着夹杂着鸢尾花香的空气。在金色的圆月下，独自一人尝尽凄凉，伴随着星星月光，我开始回忆我与你的美好时光！
“我们是姐妹！”那张稚嫩的小脸杨得老高认真地对周围的大人说道，逗得旁人哈哈大笑，我向她投去坚定地目光，每天放学会家我们都手拉手，然后当到家时再依依不舍的对我说再见，当她第一次在跳舞得奖时，她撒娇着让我给她买糖吃，那年我十一岁，她十岁。
“我们以后也要在一起，谁也不离开谁”那双坚定的小手使劲将我抓住，我也肯定的点了点头，然后那样天真的笑容便再那张纯洁的脸上绽开来，我的心被震撼住了，好美的笑，好美……那年我十三岁，她十二岁。
“姐姐，以后我不能陪你了，你会很孤独吧，我不想离开你，不想啊，我还想你和我一起，呜呜……”说这句话时，不再那么充满活力，也不再那么肯定了，现在她病了，很重很重，她倚在我的怀里，失声哭泣，身体也跟着抽噎，我也痛哭起来，只因那种失去最爱的痛太强烈！、
那是最后一次和她相见，她躺在病床上，一切都是白的，我从来没有那一刻那样感到畏惧，惨白的小脸看到我，强迫自己挤出一抹微笑，很难看，很凄凉，那双柔弱的小手拉着我“姐，好想这样和你一辈子”她轻轻地闭上了眼睛，像熟睡的精灵，指尖从我手中抽离，最后一丝温暖也没有了。那一刻心也跟着一块走了，一切都停止了，周围很安静，那晚的月光很圆很亮，我知道她在那里看着我，我知道的……
在这个傍晚，泡一杯香茗让我品一下那迷人的清香和沁人心脾的苦涩，让我对她真切的缅怀，记忆里，她笑靥如花，纯白的流苏裙在她身上永远都那么神似精灵，她幻化成一缕金黄，在我耳边与我暗暗低语！
她说“姐姐，我好想你！”
桐梓五中初三:江梦莹
第12篇 月光下的许愿1200字我很爱听神话。仿佛每个神话都有自己的孤独，虽然嫦娥奔月的故事我很早就听过，但是细细回味嫦娥飘到月亮上的过程应该是很梦幻般的。
可是我长大了。明白了事实，明白了嫦娥毕竟是神话中一女，她并不存在的。月亮上有什么？什么也没有，会和我一样孤独。就连月光也不是她本身的。假如去处客观的事物，她就更孤独了。
但我又不得不相信神话，因为只有它才能带给我美好，才能让我有所追求，才能让我……
今晚很静，天无杂色。一轮残月默默呆在苍穹，我关掉电灯，呆呆的走到窗前。自认为祥和的目光注视着那残月儿，怜，怜……你为何如此仿我？没有事吗？呆在那里干嘛？可以下来陪陪我吗？我这里有甜美的樱花糕，可以给你吃的哦……
虽然现在我有许多的好同学，能给我带来欢笑，一起分享快乐，一起到处游玩，一起喝果汁的时光……，但是仿佛没有能为我哭，没有能和我同艰难的同学。哦，90后的初中同学都这么的现实，都是为自己的利益而活着，我一直在等待，等待着我的真正的朋友，不知现在的你在哪里。能不能早一点和我见见面？想起13岁之前仿佛与之后的我是两个异世界的人，一个是太阳的、樱花香的、微笑的、摇滚的、激情的、灿烂的、五彩的、纯洁的。另一个是月光的、败叶的、惆怅的、凄凉的、内向的、憔悴的、灰色的、囊脏的。现在的我属于后者吧。12岁前，很天真，朋友到处都是，随时在公车上，在大街上，超市里，公园里……都能碰见他们，我不敢说我是个好孩子，但也不至于小混混。只要有时间，我都会和朋友们一起游山玩水，仿佛整个市都被我走透了。上网大多时候都是聊天，与朋友交换心事。每天都疯疯癫癫的，这我自己都承认，但这样的人我感觉很不错，可以把自己想表达的东西都统统说出来，至少我很少生气。可现在的我呢？我自己也不知道变成了何样？是人么？仿佛一个被输入了特定程序的机器人，每天都按程序执行任务，起床、上学、放学、作业、睡觉。再也没有别的事了。很少见着我的那些好朋友了，即使见着了又怎样呢？他们还会是以前的他们吗？还会是天真的、活泼、快乐的吗？我想不会，时间和学校会慢慢改造你，直到互不认识，我再也不疯疯了，因为每个人都有目的，都在互相利用，不再自由，不再微笑，不再游玩，不再泪水……
月亮啊，月亮。听说你以往是地球的一部分，那时的你很开心吧，每天会和来来往往的人儿们打交道，会和可爱的大熊猫一起晒太阳……现在呢？我们是不是兄妹关系呢？都和我一样，时间都过了这么久了，还没有找到快乐呀？我亦是啊。
让我们互相祝福吧，找到属于我们的快乐……
第13篇 春的遐想450字春姑娘吹着口哨向我们走来，盈盈的笑着，她挥舞这万条丝线、忙碌而愉快地为大地万物纺织春装。
你瞧，春姑娘为天空哥哥纺织了一件蔚蓝色的大衣，大衣像透明的镜子那样明净。厚厚的白云妹妹，一团团的如棉花，一阵阵的如松涛，挂在天这边，缀在天那边，把蓝天哥哥装饰得如画一般。
在昂首挺胸的大山爷爷前，春姑娘为娇小可爱的草地弟弟铺上了一块碧绿的绒毯，一棵棵小草从坚硬的泥土中探出头来，好奇地望着周围的一切。这绒毯如此平展，就好似风平浪静的海洋。
你侧耳倾听，听见了什么？春姑娘的新衣让溪流叔叔从他的冰被子里钻出来，从冰白色变成透明，叮叮咚咚的敲着小鼓叫醒别的朋友，溪流叔叔欢快地盘旋在青山翠谷之中，时而像根根银线，时而像屡屡绸带。
春姑娘为花姐姐纺织了一件别出心裁的红袍，害羞的花儿们见了，露出了灿烂、迷人的笑容。像织不完的锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂，那么美丽动人。
……
勤劳、美丽、心灵手巧的春姑娘把春天装扮得如此绚丽多彩，真是令人流连忘返，心旷神怡。多么希望春姑娘永永远远留在春天里。
深圳市水库小学六年级:刘琛
第14篇 月光下的暇想550字某天，我在月光下暇想着多年之后，我们大家在相会的情景。那是多么快乐和有趣啊！
可惜，再过一年，不，或者半年，同学们就要各走各的了。好舍不得大家啊！想起在校园我们大家一起学习，一起玩的情景，真的有些哭了，不想和同学们分离，真想一直把时间停留在初中。我，不想长大！我，不想任何一个人离开！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。上天就是如此残忍。命运如此，我们只能顺其自然，因为我们无能为力！其实，上天对任何人都是一样的，不管是谁，都会和亲朋好友分离。我们不要悲观，应该更努力，更坚强。
在一次月光下，我看着月亮。仿佛看到了上天的忧伤。呵呵，我以为只有我们人才会伤心，没想到老天爷也会伤心。看来，上天其实也不是那么残忍的，只是上天要让我们学会坚强、学会自立。所以把我们和朋友暂时的分开，因为我们不能太依赖别人，要是没了别人我们就什么都不会做。其实，就算我们分开了，我们还是可以聚会。这只是上天开的一个小小的玩笑！
想到几年之后，我们大家一起相会的情景。大家穿着不一样的衣服，做着不一样的事，怀着愉悦的心情来参加聚会。互相聊着自己这些年所经历的事，经历的苦难，互相说着自己的心里话。大家一起吃着饭，一起唱着歌，一起闲聊着。这是多么愉快的啊！
你若不离，我定不弃！今后的路，我希望你们好好的走下去，而我……坐车！哈哈哈！
初三:zz591816551
第15篇 月光下的女孩800字微风中，女孩站在阳台上，衣袖随风飘荡，荡起了女孩在月光下的思念。
皎洁的月光在繁华的城市里巡视着，女孩呆呆的站在那儿，不知不觉中，月光透过低矮的楼房探寻到了她的踪迹，原来女孩正在那个地方发呆。
月光不敢移开，难道它想融化女孩内心的忧伤，可是，用什么办法呢？
微风吹过女孩的脸颊，寒冷中有它的问候：“你怎么了？”这柔情的问候，是寒冷的？女孩不禁打了寒颤。是啊！女孩怎么了？她怎么了？她在悲伤什么？她在思念什么？难道，这句问候是她内心的独白。不，她不能这样，她要坚强，坚强的走下去，因为，这是她的使命。
夜更深了，猫头鹰早已起床，夜晚的鸣叫显得更加寂静，是谁？是谁在唱歌，跟着那声音女孩来到了树林，萤火虫在舞蹈，树木在沉睡，花儿小草早已疲倦，微风无助的游荡，最后，只能听见流水潺潺，她放慢了脚步，静静地聆听潺水滴落的音符，脚步跟着音符的节拍，不由自主的去了溪边。明月如银盘挥洒寒晖，碧波无浪，一望无痕，周围的事物倒映在溪水里，随着溪水的流向，她找到了源头——瀑布式的流水悬挂在那山脚下，声音震耳欲聋。
“孩子，妈妈好想你。”女孩仿佛听到了妈妈那久违的声音，便起身向四周望去：萤火虫依旧在舞蹈，树木依旧在沉睡，一切都还是没有变。
“孩子，妈妈好想你。”声音再次响起。
“妈妈，我也好想你。”
“对不起，孩子，妈妈不能带你走，妈妈希望你好好的活着，不要因为我的不存在而太过悲伤。”原本就不存在的东西，此时显得更加虚无缥缈。
“妈妈，我不要，我不要你走，我要你留下来陪我，妈妈……”
一幅幅动人的画面在月光的照射下那么唯美，那么感人。她喊着妈妈，拼命地想要她留下，可是，一切都是幻觉，她的妈妈早已走了……
流水依旧打着节拍；月光依旧明亮；夜晚的鸣声依旧那么寂静……
月光下的女孩依旧那么悲伤……
毕节市第七中学初三 邓颖
第16篇 月下遐想1200字太阳吝啬地收起了最后一抹光亮，月亮无私地向大地撒下银光，轻轻地轻吻着宁静的小镇，仰望夜空的点点繁星，勾起对爱的猜想。
——题记
皎洁月光下，撒下星星光亮，有一缕特别明耀射到了这墙角下，闪烁，闪烁。不知不觉中，间吟起“这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”孤寂一人坐在小木椅上，望这并非“玉盘”的月，哼吟这不完整的歌，试问起自己：世上有爱？爱在何处？沉浸了，投入了这思考中。
爱，无形无状却如影随形；无色无味却妙不可言。无论在天涯，在海角，它都存在，因为它把这世界覆盖抬头凝视着似镰刀的月，又勾起我的猜想：世界失去了爱会怎样？
大千世界里，有多姿的风景，有多彩的人。形形色色的人们，把原来干瘪赤红的土地，在水泥砖瓦的遮掩下埋藏，把原来的枯枝烂叶，培育成了苍天大树。是这份爱，将我们供养。
从小，我们就在父母庇护下，顺利的茁壮成长，笑声不断的岁月里，我们目睹了世界，耳闻目睹了世间，知道一种很微妙的东西，它供我们成长，它让我们享受着父母臂膀的温暖，感受着坐享其成的无虑。倘若失去了它，我们——将靠着艰难乏味的成长，走人生漫路，没有父母的温暖，我们时时恐惧。怕下一刻下一秒，承受不了的小身躯，跌入莫测之井。
倘若失去了它，我们只能从父母那得到生命，且要接受困难的生命之旅，它蕴藏着轻松和快乐。它，就是爱。
这世界，除了在父母中可以得到它，还能在五湖四海中得到。记得二零零八年五月十二日的下午，突如其来的大地震在汶川，无尽肆虐着，没有拘束，因为它厉害得无法抗拒：高楼林立，花草芬芳，鸟鸣悠扬的城市，瞬间变成一片废墟，五彩的安稳生活，变得只剩灰白的冷凄，人们哀吟中，失去了亲人和住所，不过，这近似无敌的灾难却被打败了。四面八方的同胞们皆来助援，很快又组建起新的家园。又是它催化了人们鼓起力量，共创美好未来。倘若失去了它——这灾难将会把我们打入永劫之地，不见光明，废墟将成历史定格，只容记载灰白色彩，单调与危险就会蔓延，渐渐向各个方向扩张，近而吞噬，使那花，那草，那树消逝，各种各样的灾害都将可能成为世界霸主。而我们，只能在伸手不见十指的地窑里，消遣剩于的生命，等待着死亡降临。
假若失去了它，我们只能拥有世界，却不能改造世界，世界只能一如既往，一尘不变。它承载了巨大的力量，能将世界推入绝境，又能将世界化得美好，它，就是爱。
它还存在师生间，朋友间，生灵间，它是生活中的一员，是一个无法替代的角色。
幽幽月色，唱起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”月啊，勾起我对爱的猜想，对爱的释放，才知道爱与我共存。
有爱月将圆，无爱月永残。
福建省漳州二中初三:许淑娴